КАНИКУЛЫ! КАНИКУЛЫ! ВЕСЁЛАЯ ПОРА!

Закончились самые длинные Новогодние каникулы, и ребята вернулись в детский сад. В первые дни было много шума, разговоров, воспоминаний. Интересно, чем запомнились каникулы нашим детям? Мы предложили рассказать о самых интересных событиях этих дней.

Несмотря на то, что погода была не совсем зимняя, дети много рассказывали о зимних развлечениях.

• Я на стадионе тренировался на льду. У меня осенью будут товарищеские игры, мне надо много тренироваться

• Я научилась кататься на коньках на стадионе «Икар»

• Мы ездили на дачу и там катались с горки на ватрушках!

• Я проводил время с папой, мы ходили на лыжах и катались на ватрушках!

• Мы ходили на каток с мамой и папой, я уже сам катаюсь на коньках! Ну… за ручку!

• Мы были у бабушки в Ульяновске и тоже там ходили на каток

• Я каталась на ватрушке!

• Мы много гуляли, играли со снегом, а потом все заболели!

• Мы ходили на снежную горку. Там мальчики сломали снежную крепость, но мы с Денисом всё починили

Почти все дети говорили о том, что ходили или ездили в гости к бабушкам, дедушкам, родственникам, проводили время с семьёй

• Мы ездили в Москву к бабушке, а потом к другой бабушке в Ульяновск

• Мы ездили в Звенигород к бабушке

• Мы ездили в деревню к бабушке.

• И я ездил к бабушке! Куда? Я забыл, как называется… А! В старый район!

• Я ездил к бабушке в деревню, мы ходили с собакой гулять, зажигали бенгальские огни и очень хорошо Новый год отметили.

• Приезжала Надя и привезла мне календарь. Я её так долго ждал-ждал…

• Я проводила каникулы с моей младшей сестрой двоюродной. Ей 4 года, и мы с ней ездили в гости.

• Я проводила все дни с моей сестрёнкой Юлей. Она еще маленькая, в сад не ходит.

• У моей двоюродной сестры Кати был день рождения в каникулы. Мы ходили к ней домой в гости и играли там с игрушечным змеем.

Многие дети с восторгом вспоминают, что ходили в кинотеатр и в театр

• Мы смотрели фильм «Чебурашка-2» и ходили в театр

• Я смотрел спектакль про Деда Мороза. Где? Сам не знаю!

• Мы с моей сестрой ходили смотреть «Щелкунчика»

• Мы ходили в театр смотреть «Синюю птицу»

• Мы выступали в Доме молодёжи. Там были разные группы, и я встретила свою подружку – они тоже выступали!

Некоторые ребята рассказали о своих путешествиях всей семьёй – на машинах, поездах, автобусах в разные города: в Нижний Новгород, Москву, Ульяновск, Казань, Саранск… Особенно повезло ребятам из группы «Осьминожки» - многие из них ездили в Москву на Кремлёвскую ёлку.

• Я была на Кремлёвской ёлке в Москве, и в цирке в Москве – там просто бал был!

• На Кремлёвской ёлке было как в театре, там спасали Новый год.

И было еще много-много всего интересного!

• У меня был календарь, я открывала окошки и ела вкусняшки!

• Я ездил в Город Детей. Там был бассейн из шариков, разные конструкторы, было очень интересно!

• У меня было два хороших дня. Мы встречали Новый Год и запускали салют. А ещё мы ходили на Рождество на детский праздник. Все рассказывали стихи про Новый Год, а я единственная про Рождество.

• Мы ходили в пиццерию Додо, там была маленькая игровая комната.

Ну и как же в Новый год без чудес?! Кому-то из ребят очень повезло!

• На часах было 0.00, и мы ночью посмотрели подарки! Их Дед Мороз уже успел положить под ёлку

• Я проснулась – а под ёлкой уже лежали подарки!.

Здорово, что у детей столько впечатлений о Новогодних каникулах. Общение с семьёй – вот, что радует детей больше всего на свете. Приятно, что родители сумели подарить им столько радостных мгновений, из которых и складывается счастливое детство.

К сожалению, телефоны и планшеты всё больше проникают в жизнь даже у дошкольников. И в этом году впервые появились рассказы не про друзей, родителей, а про гаджеты.

• Я все каникулы играл в планшет. Вчера и в телефоне играл, и в компьютере. У меня планшет «заснул». Он просыпается только утром в 7.00. а еще я играю в игры в Тик-токе

• А я почти все выходные игра в Танки

• Я играла в приставку в Майнкрафт и Тачки

• Мне подарили телефон и скачали Мах, чтобы я могла общаться с кем угодно.

Конечно, время идёт вперед и жизнь меняется. И всё же хотелось бы, чтобы наших детей больше радовало живое общение, хотя бы пока они еще дошкольники.

Рассказы детей групп «Осьминожки», «Звёздочки», «Золотая рыбка» и «Смайлики» записала педагог-психолог Руденко М.Ф.

Городской семинар на тему: «Технология образовательных событий»

На базе нашего детского сада «Кораблик» прошел городской методический семинар по теме: Технология образовательных событий.

На семинаре присутствовало 29 старших воспитателей и 3 заведующих детских садов г. Саров.

Почему именно наш коллектив представил такой новый и актуальный опыт.

Мы являемся детским садом Инновационной сети дошкольных образовательных учреждений проекта «Школа Росатома». Для развития дошкольников реализуются 7 инновационных технологий и одна из них это – технология образовательных событий.

Содержание семинара включало:

- презентацию технологии;

- практикум по созданию чек – листа образовательного события;

- презентацию образовательного события Большая игра «Атомоход спешит на помощь»;

- итоговую рефлексию в форме синквейна на тему: «Событие»

Высокая заинтересованность и активность наблюдалась у коллег. Старшие воспитатели, заведующие хотят разобраться: «Что такое образовательное событие? Чем оно отличается от мероприятия? Почему в современном дошкольном образование мы говорим о такой форме взаимодействия как образовательное событие» и это приятно видеть внимательно слушавших коллег, которым интересно.

Семинар не обошелся и без вопросов, подробных разъяснений, противоречий и положительных откликов.

Технология образовательных событий современна, результативна в развитии дошкольников и педагогов, но и сложна. Поэтому, чтобы она «заработала» необходима длительная практика с хорошей рефлексией.

Синтез искусств на тему: «Зима»

Наши встречи с детьми с высокой познавательной активностью стали хорошей традицией окунуться в мир искусства и почувствовать красоту Матушки – Зимы, Чародейки посредством стихов, картин и музыки.

Ребята старших групп «Осьминожки», воспитатели Окишева Н.А. и Сулоева Е.В., «Золотая рыбка», воспитатели Бугрова И.В. и Вдовина Г.М. встретились в музыкальном зале, где в мир искусства их сопровождали: музыкальный руководитель Мантурова И.В. и старшие воспитатели: Колотухина О.В. и Маринич С.В.

Девочки София и Катя отлично представили себя в роли Зимы и рассказали, что они могут быть разными: добрыми и злыми. А как это узнать ребята уже определяли сами. Они рассматривали выражение лица Зимы, рассматривали картины, в которых художники с помощью красок передали настроение. Каждая картина, это целая отдельная дискуссия и ребята ее умело поддерживали. У них богатый активный словарь.

Особое настроение синтеза искусств всегда придает музыка. Ребята определяют какая она по характеру и к какой картине подходит, почему?

Зима – это волшебное время года. Поэтому наши Снежинки показали свой волшебный танец, наполненный плавностью и красотой. Затем «сплели» снежный узор из слов - снежинок: подбирали однокоренные слова к слову «Снег»

В заключения рисовали узоры на окне способом раздувания из коктейльных трубочек.

С приподнятым настроение мы распрощались с Зимой!

Новый год в «Кораблике»

Двенадцать ярких, не похожих друг на друга, новогодних праздников прошло на борту «Кораблика»

Новогодний карнавал открыли самые маленькие воспитанники, раннего возраста. У малышей на праздниках играли наши девчонки Снегурочки: Милана, Диана и Лисичка Ксюша. Наши малыши любят музыку и поэтому активно повторяли движения под новогоднюю музыку за Лисичкой и Снегурочкой.

На младшем и среднем возрасте к ребятам приходила в гости Мышь, которая попыталась украсть огоньки с елочки, но Снегурочка и Дед Мороз спасли огоньки. А девчонки отблагодарили Снегурочку танцем снежинок. Для Дед Мороза мальчики станцевали танец Медвежат. Первый раз солировали наши младшие ребята.

Воспитанники старшего возраста отправились в новогоднее путешествие на самолете, но метель не позволяла взлететь, поэтому Новый год встречали в аэропорту. Куда и прибыли Баба Яга на ступе и Дед Мороз со Снегурочкой. Ребята проживали Новогодний праздник в формате сюжетно – ролевой игры.

Самые старшие, подготовительные группы, разыграли новогодний спектакль – сказку «Щелкунчик». В котором продемонстрировали высочайший уровень самостоятельности и творческие способности. Гордость за своих воспитанников испытали все присутствующие педагоги и родители и наслаждение от сюжета, который ребята смогли передать ярко и эмоционально.

Все праздники и представления завершались общим хороводом с родителями.

Всероссийский слет Снегурочек по обмену премудростями

Образовательное событие длинное в два месяца.

Образовательное событие «Всероссийский слет Снегурочек по обмену премудростями» началось в ноябре и проходило в несколько этапов:

1. Работа «Школы Снегурочек»

2. Участие Снегурочки - отличнице «Школы Снегурочек» в «Слете Снегурочек» в г. Москве, приуроченное к Балу Dыпускников проекта «Школы Росатома»

3. Онлайн образовательное событие, где участницей стала Снегурочка, которая заняла второе место по окончанию «Школы Снегурочек»

4. Работа новогодней почты «Школа Снегурочек»

Запуском образовательного события стало аудио объявление от Дед Мороза, после которого девчонки подготовительных групп № 8,11,14 записались в «Школу Снегурочек», их было 17. Обучение в «Школе Снегурочек» началось в каждой подготовительной группе и только потом был общий «экзамен» для Снегурочек. Девочки – Снегурочки демонстрировали 4 премудрости: «Рукоделие» - украшение кокошника, «Смекалка» - черчение и строительство терема Дед Мороза, «Сказка» - придумывание сказки в пять действий с использование блоков – рамок, «Выручка» - черчения маршрута, используя систему координат.

По итогам определились Снегурочки, занявшие 1, 2, и 3 места. На третьем месте оказалось две Снегурочки. Девочки, занявшие 3 место стали Снегурочками на праздниках в группах раннего возраста.

Снегурочка Соня, занявшая 1 место представляла наш «Кораблик» в г. Москве на слете 10 самых способных Снегурочек. Девочки - Снегурочки продемонстрировали свои премудрости всем участникам Бала выпускников «Школы Росатома». Наша премудрая Снегурочка справилась со всеми заданиями от Василисы Премудрой, Мастера инженерных дел, Атомовенка и капитана ледокола «Ямал» блестяще!

Наступило время второй премудрой Снегурочки, и снова по имени Соня. Событие проходило в онлайн формате. Здесь встретилось 19 Снегурочек, которые демонстрировали свои премудрости, но с усложненным содержанием, чем в «Школе Снегурочек». Снегурочка Соня, впервые обменивалась своими премудростями в цифровой среде. Непросто было, одна из премудростей вызвала сложность. Но, радостное настроение говорило о том, что Соня полноценно и положительно прожила онлайн Слет Снегурочек.

Одновременно с этими этапами образовательного события «Всероссийский слет Снегурочек по обмену премудростями» на борту «Кораблика» развернулось еще одно образовательное событие - Новогодняя почта «Школа Снегурочек». За время работы новогодней почты девчонки - Снегурочки доставили 523 письма.

Образовательное событие «Всероссийский слет Снегурочек по обмену премудростями» обогатило наших девчонок – Снегурочек многими премудростями и способствовало развитию их способностей по всем направлениям.