Пушкинский бал

У Лукоморье дуб зеленый

Золотая цепь на дубе том....

Всем известные слова великого русского поэта и писателя А.С. Пушкина, с которых и начался наш музыкально – литературный бал.

Вот уже второй год, когда к балу готовятся не только дети и воспитатели, но и родители наших ребят подготовительных групп N 1 и 12.

Мы всей командой постарались создать атмосферу тех далеких времен, когда жил и создавал свои шедевры Александр Сергеевич. Пригласили в гости Арину Родионовну и она из первых уст рассказала, как длинными зимними вечерами она рассказывала сказки и пела колыбельные будущему поэту. Загадывала загадки ребятам и родителям, читая отрывки из произведений А.С. Пушкина.

А потом устроили конкурс чтецов и настоящий бал с полонезом, не только в исполнении ребят, но и их родителей. Пробовали мелодекламировать. Драматизировали отрывки из сказок А.С. Пушкина. Рассматривали картину В. Врубеля «Царевна Лебедь» и слушали музыку, которая охарактеризовала красоту и характер Царевны Лебедь. И конечно попробовали писать пером, как это делал поэт.

Атмосферу волшебства, большое количество познавательного материала, творчества и позитива, синтез искусств забрали с собой все участники большого Пушкинского бала.

Подготовили и провели пушкинский бал музыкальный руководитель: Мантурова И.В., старший воспитатель: Колотухина О.В., воспитатели группа N 1 и 12 Наумова М.И., Кузнецова А.Н., Пятак Н.В., Кашина С.В,. Вдовина Г.М. родители и наши воспитанники.

Муниципальный этап Регионального конкурса «Я – исследователь»

Ежегодно февраль - это месяц, когда дошколята города Сарова демонстрируют свои исследовательские результаты, которые они проводили длительно и кропотливо. Наши воспитанники активно участвуют в исследовательском конкурсе.

В этом году наш «Кораблик» представляли ребята из групп N 1 Максим Ф. с мамой, воспитатели Наумова М.И, Кузнецова А.Н., N 12 Таня Г. с папой, а А. с мамой, воспитатель Пятак Н.В., N 8 Боря К. с мамой, воспитатель Чапаева М.С.

Ребята достойно защитили свои проекты, призовых мест нет, но полученный опыт очень полезен для дальнейшего развития.

Благодарим семьи: Фроловых, Гладковых, Алексиных, Костенко за активную позицию в жизни детского сада и развития детей.

Лыжня России в Сарове

Ежегодно наши воспитанники под руководством инструктора по физической культуре Козабаранова Н.С. принимают активное участие в забеге на лыжах.

Несмотря на то, что зима в этом году нас не баловала снегом и морозами, но к Лыжне России снега выпало достаточно и стоял легкий морозец. Погода просто «звала» надеть лыжи и всей семьей отправится на Лыжную базу, где начинали свой звездный путь Анастасия Кулешова (Седова) и Петр Седов.

Семьи из групп N 12 «Дельфинчики» воспитатели Кашина С.В., Пятак Н.В., группы N 8 «Смайлики» воспитатель Чапаева М.С. представили наш детский сад «Кораблик» на городском празднике лыж.

Благодарим семьи воспитанников «Кораблика» за активную позицию в жизни детского сада.

Образовательное событие «Крутая наука с Атомовенком»

Наши воспитанники подготовительной группы № 1 «Дружба» принимают участие в образовательном событии среди детских садов Инновационной сети проекта «Школа Росатома»

Все дети сетевых детских садов получили послание от Атомовенка, который их пригласил на онлайн встречу на Яндекс Телемост для интересного события.

Первая встреча погрузила ребят в серьезную наука: как устроено все вокруг

Атомовенок для доступного знакомство с наукой телепортировал ребят на много лет назад, когда первые открытия делал Демокрит и Д.И.Менделеев создавал периодическую таблицу химических элементов.

Казалось бы очень тяжелые задачи были поставлены Атмовенком перед детьми, но это не так! Конечно не все, но некоторые ребята очень глубоко погрузились в тему и быстро запомнили строение атома из элементарных частиц: электроны, протоны, нейроны. Зарисовали модель и даже рассказали Атомовенку о строении атома. А запомнить эти знания помогла игра: «Модель атома»

Смоделировали молекулы воды и кислорода с помощью кнопочного конструктора.

Событие продолжается и для следующей встречи дети получили задание от Атомовенка.

Им необходимо создать планетарную модель атома и упрощенную молекулу любого вещества, которое приносит пользу человеку в атомной сфере или энергетике. Свой продукт презентовать в цифровой среде на Яндекс Телемост 7 февраля на кануне дня науки!

А как это будет читайте в наших новостях.

Стажировка для педагогов г. Заречного Свердловской области

Команда из сетевого детского сада «Радуга» г. Заречного Свердловской области прошла трех дневную стажировку в нашем «Кораблике»

Команда «Кораблика» погрузила стажеров в технологические стандарты Инновационной сети проекта «Школа Росатома».

Большую часть времени было отдано технологии наглядно – пространственного моделирования. Сначала презентовали технологию с опорой на методологическую основу. Затем просмотрели образовательные события по развитию речи, формированию элементарных математических представлений и природе. После каждого просмотра презентовали особенности реализации технологии наглядно – пространственного моделирования в каждом из уведенных образовательных событий. А главный прием этой большой работы стали стажерские пробы, когда педагоги детского сада «Радуга» самостоятельно изучили образовательные задачи, с помощью педагогов «Кораблика», подготовили демонстрационный и раздаточный материал и на следующий день провели с нашими воспитанниками образовательные события. Просмотренные образовательные события подробно проанализировали и тут же провели мастер – класс по реализации технологии наглядно – пространственного моделирования.

Такая практика дает отличный результат.

Дошкольный возраст – это в первую очередь игра! И конечно мы провели стажерские пробы по игровой деятельности с целью отражения функционала воспитателя в образовательном событии.

Презентовали технологии образовательного события, самостоятельных детских практик в отрытом пространстве и формирования произвольности дошкольников посредством технологии «Время Выбора».

Ежедневно проходила рефлексия, которая очень необходима как для стажеров, так и для нашей команды «Кораблик» Благодаря рефлексии мы смогли увидеть первый результат каждого дня.

Стажировка – мощная форма самообразования. В ходе которой повышают педагогическое мастерство обе команды!