Азбука психолога. Я – Януш Корчак «10 заповедей для родителей»

1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.

2. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот — третьему, и это необратимый закон благодарности.

3. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что посеешь, то и взойдет.

4. Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам, и будь уверен — ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть, и больше, поскольку у него нет опыта.

5. Не унижай!

6. Не забывай, что самые важные встречи человека — его встречи с детьми. Обращай больше внимания на них — мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в ребенке.

7. Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребенка, просто помни: для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все возможное.

8. Ребенок — это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью, не только плод от плоти и крови. Это та драгоценная чаша, которую Жизнь дала тебе на хранение и развитие в нем творческого огня. Это раскрепощенная любовь матери и отца, у которых будет расти не «наш», «свой» ребенок, но душа, данная на хранение.

9. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы делали твоему.

10. Люби своего ребенка любым — неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним — радуйся, потому что ребенок — это праздник, который пока с тобой.

Януш Корчак.

Мало кто в мире не знает его творчества, полного любви к детям. Известный польский врач, педагог и писатель прожил яркую жизнь и написал множество книг для детей и о детях. Он мог творить и дальше, если бы не война с Германией и приход в Польшу гитлеровцев. Януш Корчак в то время был директором дома для сирот в Варшаве, и когда поступил приказ отвести всех детей в концлагерь, поехал вместе со своими воспитанниками. Комендант концлагеря узнал в нём того самого Корчака, книги которого он читал в детстве, и предложил Корчаку не ехать в лагерь. Но Януш не мог покинуть детей и шагнул вместе с ними в газовую камеру концлагеря Треблинка, до последней минуты утешая и поддерживая их.

Самые известные произведения:

 Повесть-сказка «Король Матиуш Первый»

 Когда я снова стану маленьким

 Как любить ребёнка

 Правила жизни

 Уважение к ребёнку

Подготовила педагог-психолог Руденко М.Ф.

Фото взято из открытого источника

Конкурс «Практики реализации моделей смешанного образования в детском саду»

Команда МБДОУ «Детский сад № 16» завершила учебный 2020-2021 год проживанием двух событийных форматов конкурса «Практики реализации моделей смешанного образования в детском саду»

На конкурс мы представили свою модель смешанного образования, которая сформировалась в ходе офлайн и онлайн взаимодействия периода пандемии. В основе модели смешанного образования в нашем детском саду стала такая форма как мастер – класс. Родителя знают алгоритм мастер – класса и уверенно чувствуют себя в момент его проведения.

Мы работали командой. Нас было действительно много. Родители, которые смогли организовать себя и поддержать нас в конкурсном событии: Полякова И.С. и Миша, Шиханова В.А. и Ваня, Сазанова Н.П. и Диана, Шакурова М.Н. и Майя, Артемкина Т.М. и Ксюша, Горюнов А.В. и Маргарита, Ялина Я. С. и Алена, Олейник Е. Ю. и Варя, мы очень Вам благодарны и гордимся, что вы неравнодушны к жизни «Кораблика».

Огромное спасибо и нашим коллегам из МБДОУ «Детский сад № 30», МБДОУ «Детский сад № 4», коллегам и семьям, которые вошли к нам на конкурсное событие из других городов.

Как приятно было видеть на первом событии активность родителей в обсуждении понятия смешанного образования! Как они уверенно и грамотно это понимают, делают акцент на участниках смешанного образования!

И конечно, в этом событии пришло время главных участников, ради которых мы все это делаем.

Они поделились своими впечатлениями о "прожитых" мастер - классах. Варя рассказала о мастер - классе, который проходил в ходе волонтерского проекта «Чудо в каждый дом»

И вот тут происходит самое интересное. Ход действий нашего события в руки берет наша Ксюша. Она высказывает желания посетить мастер - класс "Рисование на футболке"

Именно так, мы планировали продолжить: спросить всех участников о желаемом мастер - классе!

Итак, стало все ясно, что просто так с события никто не уйдет. Мы предложили создать мастер - класс и его провести.

Во втором событии Команду «Кораблик», поддержало огромное количество коллег! С нами " проживали" мастер - классы педагоги из г. Заречного Пензенской обл. детского сада N 11, г. Волгодонск Ростовской обл., г. Железногорск детский сад № 37, г. Саров команды детских садов N 30 и N 4

К сожалению, не все смогли с нами быть до конца, подвел интернет!

Это риск, который присутствует во всем нашем онлайн взаимодействии. Но, тем, кому улыбнулась фортуна интернета, были счастливы и довольны! Выходя на конкурс, мы ставили проблему поддержки субъектной родителя и ребенка! Получилось?

Все время второго события было отдано нашим семьям. Было заявлено 7 мастер - классов: "Полоса препятствий" семья Шихановых и Поляковых Ириша Полякова, "Светофор" семья Шакуровых, "Гусеничка" семья Горюновых, "Закладка для книжки" семья Евгения Олейник, "Рисование на камнях" семья Артемкиных, "Рисование мыльными пузырями" команда "Гвоздички", "Бильбоке" семья Амеженко.

Мы организовали два потока мастер - классов, где у каждого была своя конференция. Огромное спасибо нашим воспитателям Елена Шакина и Екатерина Илюшкина, которые выступили в роли модераторов и особая благодарность Ирина Левина, которая так же взяла на себя роль модератора! И вот здесь нас ждали "технические риски" из - за которых не все сразу попали на выбранные мастер - классы! Но мы справились.

Все прошло так, как хотели сами семьи! Коллеги отмечали, что дети хорошо владеют аудиторией с которой они работают и их не смущает, что участники мастер - класса совершенно не знакомые им люди! Так же наши родители, смогли проявить свою находчивость и активность во время организационных пауз и поделиться своими лайфхаками, Ирина Сергеевна Полякова, как изготовить мишень из подручного материала или кисть для рисования пеной!!! Мы же в этот момент наблюдали и восхищались нашими родителями, с которыми можно " свернуть горы" Они так, организовали свой режим деятельности в эти два конкурсных дня, что смогли полноценно их "прожить" и получить удовлетворение от взаимодействия.

4 июля были подведены итоги конкурса. Мы стали лауреатами конкурса и обладателями бесценного опыта смешанного взаимодействия, сотрудничества с нашими семьями воспитанников.

Твой ход - пешеход!

"Кораблик " провел цикл мероприятий по безопасности дорожного движения, в котором приняли участия дети среднего и старшего дошкольного возраста: «Смайлики» (Чапаева М.С., Паничкина Л.В.), «Морячки» (Лебедева И.Н., Бутова Е.А.), «Осьминожки» (Окишева Н.А.), «Дружба» (Наумова М.И., Илюшкина Е.С.)

Правила дорожного движения дети отразили в развлечениях «Правила дорожные детям знать положено, в мастер – классах «Светофор», «Жезл», «Что я знаю о ПДД», «Я создаю светофор», в сюжетно – ролевых играх «Дорожное движение», «Мой город», «Работа светофора», в викторине «Я пешеход», в игровой ситуации «Юные пешеходы»

Самостоятельно закрепили и применили правила дорожного движения в настольно – печатных играх «Умелый водитель», «Подбери нужный знак», «Правила дорожного движения»

Всего приняли участия в событиях кампания «Твой ход - пешеход!» 72 воспитанника детского сада № 16 и 95 семей были проинформированы о данной кампании.

«Пешеход - на переход!»

«Пешеход - на переход!» проведут сотрудники Госавтоинспекции на территории Нижегородской области.

По итогам 5 месяцев 2021 года на территории Нижегородской области отмечается рост детского дорожно-транспортного травматизма, зарегистрировано 190 ДТП (+36,7%, 139), в которых 3 ребенка погибли и 211 получили ранения (+42,6%, 148).

Рост происшествий отмечается на территории 15 районов, при этом наиболее сложная обстановка наблюдается в г. Н. Новгороде (с 50 до 70), г. Дзержинске (с 8 до 18), Богородском (с 6 до 8), Уренском (с 0 до 4), Дивеевском (с 0 до 4), Лукояновском (с 1 до 6), Семеновском (с 1 до 3), Павловском (с 1 до 6) районах.

Наиболее остро стоит вопрос дорожного травматизма детей-пешеходов, количество ДТП с которыми возросло на 56,9% (с 51 до 80). Рост происшествий зафиксирован в г. Н. Новгороде (с 26 до 37), г. Дзержинске (с 3 до 11), г. Арзамасе (с 0 до 3), Выксунском (с 2 до 4), Павловском (с 0 до 3), Уренском (с 0 до 2) районах.

При этом по неосторожности детей пешеходов число происшествий увеличилось на 9% (с 22 до 24). Их рост отмечается в г. Дзержинске (с 0 до 1), г. Арзамасе (с 0 до 2), Балахнинском (с 1 до 2), Борском (с 0 до 1), Павловском (с 0 до 4), Кр. Баковском (с 0 до 1), Семеновском (с 1 до 2), Уренском (с 1 до 3), Шахунском (с 0 до 1) районах.

В целях снижения вероятности травмирования детей с 28 по 30 июня 2021 года на территории Нижегородской области сотрудники Госавтоинспекции проведут специализированную информационно-пропагандистскую кампанию, направленную на снижение числа наездов на пешеходов «Пешеход – на переход!».

ОГИБДД МУ МВД России по ЗАТО Саров

День России на Кораблике

Образовательное событие, мастер – класс, технология все эти образовательные формы объединил День России!

7.00 утра телефон старшего воспитателя Колотухиной О.В. разрывается от sms воспитателя М.С. Чапаевой: "На улице дождь, как будем проводить?", "Какой оставим зачин?, Куда разместим станции?..."

Да, дождь не позволил нам сделать как планировали, но зато любимый zoom, как всегда пришел на помощь.

И вот Смайлики, Жемчужинки, Золотая Рыбка, Дружба, Морячки подключились, мы все вместе в онлайн среде.

Начинаем государственный день вносом флага и гимном! Смайлики рассказывают о символике РФ и дают старт квест - путешествию по традициям великой Родины России.

А побывали воспитанники детского сада «Кораблик» на футболе с Никита Сергеевичем Козабарановым, который одновременно представлял символ среди животных России - медведя!

Баба Яга (М.С. Чапаева) проверяла ребят, как они знают русские народные сказки! Скоморох (И.В. Бугрова) создавали оркестр народных инструментах! Ученый (М.С. Вятлева) интересовалась знания о нашей малой и большой Родине!

О.А. Аношина и М.Ф. Руденко совместно с нашими выпускницами Лучиками Лизой, Соней, Аней, Лизой проводили мастер - класс по изготовлению флага России!

Вся Команда Кораблика работала, как монолит!!!!

Пока дети преодолевали станции и пополняли свой интеллектуальный багаж о России, выглянуло солнышко, и мы отправились на спортивную площадку!!

И снова наши ребята удивляли своими творческими способностями.

Танец "Белых голубей", "Танец цветов", "Вперед Россия", песня от Влада, стихи от Золотой Рыбки и Смайликов, пословицы от Морячков и все это про нашу великую Родину - Россию! И запуск шаров в цвете триколора!

Образовательное событие случилось так, как эмоциональный отклик зашкаливал, каждый ребенок и взрослый активно прожил эти 2, 5 часа! Детей так же поддерживали Г.М. Полушкина, М.И. Наумова, Н.М. Лаврова, Л.В. Паничкина, Е.А. Бутова

Команда Кораблика вместе мы сила! Нам все по - плечу!

P.S. Летом тяжело провести полноценное образовательное событие, разновозрастные группы, многие дети и педагоги в отпуске! Честно говоря, Колотухина О.В. уговаривала воспитателей не делать такой размах! Очень напряженный был учебный год! А в ответ услышала: "Пусть дети проживут полноценно, им так нравится во всем участвовать!" Ну, и как после таких слов не поддержать и оставить все на потом! И помочь прожить всей Команде Кораблик такой важный день-день России!