Воспитатель «Кораблика» Бутова Елена Александровна стала призером финала муниципального этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель России – 2026»

В ходе конкурса Елена Александровна на заочном этапе представила визитку, которую создала в формате мультфильма совместно со своими воспитанниками, где рассказала о своих достижениях и философии своей работы. Подготовила видео материал по теме мастер – класс с родителями «Развитие эмоционального интеллекта у дошкольников посредством авторских дидактических игр». И продемонстрировала работу со своими воспитанниками, показав открытый показ образовательной ситуации по природе.

В финале конкурсантки прошли три этапа:

1. Мастер – класс для коллег на тему «Технология сторителлинга в работе с дошкольниками», который увлек присутствующих педагогов.

2. Решение педагогических ситуаций. Елене Александровне достались две сложнейшие ситуации, она с ними справилась и была отмечена жюри.

3. Брифинг. Конкурсантки дополняли друг другу, явного лидера не наблюдалось.

Елена Александровна блестяще справилась со всеми конкурсными этапами, но всегда есть педагоги, которым фортуна улыбается чуть шире. Поэтому, наша Елена Александровна настроена решительно.

А вы подали заявку на Фестиваль?

.

.

Ко Дню науки ребята подготовительных групп проживали образовательное событие «Крутая наука с Атомовенком»

Образовательное событие проходило среди дошкольных организаций Инновационной сети проекта «Школа Росатома» в онлайн и офлайн форматах. Команда из группы "Звездочки" под кураторством воспитателя Цыбуцыниной Е.В. знакомилась и изучала из чего состоят окружающие нас предметы. Атомовенок познакомил ребят, в цифровой среде, с самой мельчайшей частицей – атомом.

Ребята в группе и дома с родителями создали модель атома. И потом делились между собой и с другими ребятами «Кораблика» своими знаниями. К очередной встрече с Атомовенком необходимо было создать макет здания, где работают родители ребят в сфере атомной промышленности. Занимательно, интересно и захватывающе оказалось задание от Атомовенка. Наши «Звездочки» представили ускоритель заряженных частиц, который необходим для испытания материалов на прочность.

Одновременно образовательное событие развернулось еще в одной семье наших воспитанников. Миша с папой Сергеем Вячеславовичем создавали проект ракеты с атомным реактором. Миша рассказывал какой важный вклад вносит его папа в развитие атомной промышленности – испытывая детали для космических ракет.

Все свои знания и макеты наши воспитанники представили ребятам из атомных городов в цифровой среде.

Опыт взаимодействия в цифровой среде очень важен и ценен для развития наших воспитанников.

Тщательная, длительная подготовка детей, педагогов и родителей и вот кульминация события для детей подготовительных групп № 8 (воспитатель Чапаева М.С.), № 11 (воспитатели Лебедева И.Н., Бутова Е.А.), № 14 (воспитатель Цыбуцынина Е.А.)

Пушкинский бал – традиционное событие, где воспитанники погружаются в историю творчества А.С. Пушкина через стихи, музыку, живопись и чтут память великого русского поэта. В ходе бала ребята демонстрируют свои способности: исполняют танцы тех времен – полонез, который в конце бала пробуют повторить со своими родителями, участвуют в конкурсе чтецов, драматизируют сказки.

Ребята с Ариной Родионовной (воспитатель Пятак Н.В.) погружаются в те далекие времена, когда жил поэт. Она рассказывает, как пела колыбельные и рассказывала сказки маленькому Саше. Именно нянюшка вдохновила Александра Сергеевича на творчество. До сих пор его стихи у всех на устах. Это продемонстрировала одна из бабушек наших воспитанников. Без подготовки вышла и прочитала стихотворения А.С. Пушкина «Друзьям»

Ребята попробовали, как и во времена Пушкина, писать гусиным пером и чернилами. Это оказалось сложнее, чем шариковой ручкой. Попробовали мелодекламировать. Но, сначала послушали как это делал кавалер – гусар (воспитатель Вдовина Г.М.) своей даме (воспитатель Бутова Е.А.)! Рассмотрели известную картину В.И. Васнецова «Царевна Лебедь», определили с помощью музыки характер и красоту Царевны Лебедь. Перед драматизацией ребята отгадывали сказки великого поэта, которые им загадывала Арина Родионовна.

Логическим завершением стала драматизация сказок: «Сказка о золотой рыбке», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Сказка о Царе Салтане….»

Все музыкальное сопровождение Пушкинского бала обеспечила музыкальный руководитель И.В. Мантурова. Ход события вели старшие воспитатели: Колотухина О.В., Маринич С.В.