О саде (54)
Организация питания в дошкольном учреждении базируется на Положении об организации питания воспитанников и следующих принципах :
1. Составление полноценного рациона питания
2. Использование разнообразного ассортимента продуктов
3. Строгое соблюдение режима питания , в соответствии с режимом дня
4. Соблюдение правил эстетики питания, воспитание необходимых гигиенических навыков в соответствии с возрастом и уровнем развития детей
5. Соответствие питания в дошкольном учреждении с питанием в домашних условиях
6. Проведение необходимой санитарно-просветительской работы с родителями
Правильное в количественном и качественном отношение питание – важнейший фактор роста и гармоничного развития ребенка. Потребность в питательных веществах растущего, и развивающегося и активно двигающегося ребенка очень высока . Организация детского питания состоит из :
• обеспечения ребенка, в том числе и инвалидов и воспитанников с ОВЗ, сбалансированным 4-х разовым питанием (составление меню на каждый день и на неделю )
• обеспечения замены блюд при аллергической непереносимости
• контроля, за качеством приготовления пищи
• контроля, за соблюдением санитарно-гигиенических норм в работе пищеблока и личной гигиены его персонала
• организации кормления детей
• воспитания у детей культурно-гигиенических навыков, связанных с приемом пищи
В МБДОУ "Детский сад № 16" отсутствует диетическое меню
Услуги по организации питания оказываются поварами, являющимися штатными работниками МБДОУ "Детский сад № 16"
Услуги по поставке пищевых продуктов и продовольственного сырья оказывает ИП Самсонова Л.Н. в соответствии с контрактом
Основное меню. Весна - Лето для детей с 1 - 3 лет
Основное меню. Весна - Лето для детей с 3 - 7 лет
Основное меню. Осень - Зима для детей с 1 - 3 лет
Основное меню. Осень - Зима для детей с 3 - 7 лет
Рекомендации блюд родителям на ужин
Ответственный за организацию питания в Учреждении - старшая медицинская сестра Сергеева Прасковья Васильевна, т. 8 (83130) 9-52-17
Вопросы по организации питания можно задать здесь
| Год | Федеральный бюджет (в тыс. руб) | Бюджет субъекта Российской Федерации (в тыс. руб.) | Местный бюджет (в тыс. руб.) | Приносящая доход деятельность (в тыс. руб.) |
| 2023 | - | 31402,34 | 15392,84 | 6828,44 |
| 2022 | - | 29602,13 | 15891,86 | 6452,23 |
| 2021 | - | 27434,17 | 12952,43 | 8006,71 |
| 2020 | - | 24596,13 | 11543,01 | 6440,77 |
| 2019 | - | 25147,92 | 12844,11 | 7544,30 |
| 2018 | - | 27485,00 | 7311,39 | 7147,56 |
Прием граждан в Учреждение осуществляется в течение всего календарного года при наличии свободных мест.
Лицo, ответственное за прием документов: заведующий Васильева Майя Александровна, (83130) 95216
| День недели | Время приема документов |
| вторник | с 10.00 до 12.30 |
| среда | с 15.00 до 18.30 |
| четверг | с 10.00 до 12.30 |
Прием на обучение в Учреждение по образовательным программам дошкольного образования осуществляется по направлению, посредством использования региональной государственной информационной системы «Управление сферой образования Нижегородской области» (далее – РГИС), всех граждан, имеющих право на получение дошкольного образования и проживающих на территории, за которой закреплено Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 16 (Постановление Администрации города Сарова Нижегородской области от 19.03.2024 № 585 "О закреплении муниципальных дошкольных образовательных организаций за конкретными территориями города Сарова на 2024 год").
Информация для родителей (законных представителей) вновь поступающих детей!
Комплектование на новый 2024-2025 учебный год!
С 15 мая по 31 августа 2024 года проходит комплектование групп общеразвивающей направленности на 2024-2025 учебный год.
С 15 июня по 31 августа 2024 года проходит комплектование групп компенсирующей направленности на 2024-2025 учебный год.
Если в личном кабинете на портале образовательных услуг Нижегородской области portal.gounn.ru статус заявления изменился на «Направлен в ДОО», то направление автоматически передаётся в дошкольную образовательную организацию.
Узнать о получении направления родители (законные представители) могут самостоятельно на портале образовательных услуг Нижегородской области portal.gounn.ru («Поиск заявления» осуществляется по данным свидетельства о рождении ребёнка или по номеру заявления) или по телефонам Департамента образования Администрации г. Саров 8(83130) 9-55-62, 9-55-50.
Представители МБДОУ «Детский сад № 16» свяжутся с Вами по указанному в заявлении контактному телефону, назначат дату и время приема документов для зачисления. (в соответствии с графиком работы сотрудников, ответственных за прием граждан).
Вопросы по комплектованию родители (законные представители) ребёнка могут задать по телефону «горячей линии» Департамента образования Администрации г. Саров: 8(83130) 9-55-62, 9-55-50 понедельник, среда с 9:00 до 12:00.
Уважаемые родители!
Просим вас до написания заявления о приеме ребенка на обучение ознакомиться с документами МБДОУ «Детский сад № 16», регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности:
- Устав Учреждения;
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности;
- Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ "Детский сад № 16" (при приеме на обучение в группу общеразвивающей направленности);
- Адаптированная образовательная программа для обучающихся с ТНР (при приеме на обучение в группу комбинированной направленности);
- Правила приема граждан на обучение по образовательным программам дошкольного образования в Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 16 с изменениями
- Порядок оформления возникновения и прекращения отношений между Муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением детским садом № 16 и родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся;
- Порядок и основания перевода и отчисления обучающихся Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 16;
- Режим занятий обучающихся в учреждении;
- Правила внутреннего распорядка обучающихся МБДОУ "Детский сад № 16".
Шаблоны документов (договор об образовании, заявления о приеме, согласие на обработку персональных данных и пр. ) можно посмотреть здесьДокументы Министерства просвещения Российской Федерации, регламентирующие порядок приема граждан на обучение по образовательным программам дошкольного образования
Заключенных и планируемых к заключению договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки не имеется
В МБДОУ "Детский сад № 16" проводится коррекционная работа с детьми с ОВЗ и инвалидами.
Специально оборудованные учебные кабинеты
В кабинете педагога-психолога созданы необходимые условия для работы с детьми с ОВЗ.
Программно-методическое обеспечение позволяет оказывать помощь детям с проблемами в эмоционально-волевой сфере, развивать познавательные психические процессы, при необходимости проводить коррекцию внимания, памяти, мышления.
На основе психологической диагностики выявляются актуальные проблемы каждого ребёнка с ОВЗ, разрабатываются модульные коррекционно-развивающие, профилактические и восстановительные программы, планируются коррекционные и развивающие индивидуальные занятия.
Для работы с детьми с ОВЗ в кабинете педагога-психолога существует современное качественное оборудование: магнитная доска, маркеры, компьютер, принтер, магнитофон с аудиокассетами, детские столы, стулья, стеллажи для пособий, дидактические игры, лото, домино, конструктор, кубики, карточки, таблицы с логическими заданиями, логические игры, геометрические головоломки, картинки (сюжетные, последовательные, предметные, разрезные), магнитные картинки, наборы: геометрических фигур, мелких игрушек, счётного материала; дидактические игрушки: пирамиды, вкладыши, рамки, матрёшки; библиотека психологической и методической литературы, развивающие книги и тетради для детей, энциклопедии.
Используется кинетический песок и наборы игрушек для песочной терапии, коллекция пуговиц для пуговичной терапии, развивающие игры для гармонизации эмоциональной сферы, стабилизации эмоционального состояния.
В работе с детьми используются современные психолого-педагогические развивающие технологии:
- информационно-коммуникационные;
- здоровьесберегающие;
- личностно- ориентированные;
- игровые;
- элементы арт-терапии;
- песочная и пуговичная терапии;
- технологии тренинговой работы
Для родителей проводится консультирование по вопросам развития, обучения и социальной адаптации детей с ОВЗ.
В кабинете учителя-логопеда созданы необходимые условия для обеспечения коррекционной помощи детям с ОВЗ, направленной на исправление или ослабление имеющихся нарушений.
В работе используются различные виды детской деятельности, поэтому площадь логопедического кабинета разделена на несколько зон.
Зона для проведения групповых занятий по развитию и совершенствованию фонематического восприятия, формированию навыков звукового анализа и синтеза; по формированию лексико-грамматических средств языка; по развитию связной речи. Здесь расположены детские столы, большая магнитная доска, на которой можно работать маркерами. Представлено настенное дидактическое пособие «Звуковые домики», наглядные модели звуков «Звуковички», разнообразный магнитный демонстрационный и раздаточный материал. «Звуковые кубики», дидактические, развивающие игры специально подобранные с учётом возрастных особенностей детей, а также в соответствии с направлениями коррекционно-развивающей работы.
Зона для индивидуальных занятий по коррекции звукопроизношения оборудована настенными зеркалами, регулирующимся креслом, столом для ребенка.
Для выработки основных артикуляционных укладов, постановки звуков используются логопедические зонды, палочки, шпатели. Для проведения работы используются различные методические, учебные пособия, дидактические игры, альбомы необходимые для автоматизации и дифференциации поставленных звуков, для развития основных сторон речи. Используются картотеки игр и упражнений для проведения дыхательной, пальчиковой гимнастики; шнуровки, мозаики, трафареты, пазлы, вкладыши, конструкторы, массажные мячики, игры со счетными палочками, массажёры.
Таким образом, коррекционно-развивающая среда кабинета создаёт возможности для успешного устранения речевого дефекта, развития способностей детей.
Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В игровых комнатах групповых ячеек оборудованы центры для использования лицами с ОВЗ
Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Приспособленная библиотека для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствует.
Объекты спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Физкультурный зал и спортивная площадка могут быть использованы для организации двигательной активности, физического развития детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, проведения физкультурных занятий, утренней гимнастики, подгрупповых и индивидуальных занятий, спортивных соревнований, праздников и развлечений.
Специальные условия питания
В МБДОУ для детей, в том числе для инвалидов и детей с ОВЗ организовано четырехразовое питание (завтрак, второй завтрак, обед и уплотненный полдник) в соответствии с возрастом и технологическими картами согласно десятидневного меню. При индивидуальной непереносимости отдельных блюд, при наличии справки от аллерголога, производится замена блюд.
Контроль за качеством питания, разнообразием и витаминизацией, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовым качеством пищи, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов питания осуществляется старшей медицинской сестрой.
Снабжение МБДОУ продуктами осуществляется поставщиками на основе муниципального контракта. Все продукты снабжаются сертификатами качества. Приготовление пищи осуществляется на пищеблоке, который оснащен необходимым оборудованием и уборочным инвентарем. Питание детей организовано в групповых помещениях.
Специальные условия охраны здоровья
Медицинское обслуживание в Учреждении осуществляется штатными медицинскими работниками: врачом- педиатром, старшей медицинской сестрой и медицинской сестрой.
Воспитанникам, в том числе детям - инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья, в период обучения и воспитания гарантируется оказание первичной помощи на основе стандартов медицинской помощи в рамках программы государственных гарантий бесплатного оказания медицинской помощи.Доступу к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям
В учреждении имеется локальна сеть на 24 персональных компьютера. Доступ в Интернет, в т.ч. и по Wi-Fi предоставляет интернет-провайдер Z.ebra. Скорость выхода в Интернет 5 Мбит/сек
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
В образовательной деятельности используются такие технические средства, как интерактивный стол, интерактивная доска, мультимедийные системы, музыкальные центры
Электронные образовательные ресурсы
В образовательной деятельности используются следующие электронные образовательные ресурсы: аудио и видео материалы, презентации по пяти образовательным областям, компьютерные игры.
Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
На дверях входа и выхода имеются желтые метки, на лестницах расположены напольные метки для слабовидящих людей. При входе в здание имеется вывеска с информацией об учреждении. Она выполнена рельефно-точечным шрифтом Брайля на контрастном фоне. При входе в здание имеется звонок. При необходимости лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
Согласно паспорту доступности проход в здание условно доступен для инвалидов и лиц с ОВЗ: не доступен для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата (человека на коляске)
Учреждение не имеет общежитий и интернатов приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Здесь публикуются часто задаваемые вопросы
Свидетельство о государственной аккредитации (с приложением)
Автор Super UserСвидетельство государственной аккредитации (с приложением) Муниципальному бюджетному дошкольному образовательному учреждению детскому саду № 16 не выдается
