Очередной факультатив прошёл для ребят средних групп.

Наши воспитанники погрузились в творчество писателя и художника Евгения Ивановича Чарушина, через живопись, литературу и музыку.

А началась наша встреча через рассмотрение выставки книг и иллюстраций Е. И. Чарушина.

Ребята услышали информацию из биографии писателя и художника. А дальше отправились на выставку – вернисаж, где уже подробно рассмотрели картины Евгения Ивановича и отметили с помощью каких красок и приемов художник передал характер и состояние изображенных детенышей зверей. И тут же музыка помогла определить и утвердиться в своих предположениях.

Ребята совместно с родителями и воспитателями подготовили небольшие рассказы о диких зверях.

В заключение «Смайлики», «Морячки», «Звездочки» превратились в художников и способом размыва рисовали зайчика. По цвету все зайчики были разными, ведь серый цвет ребята создавали сами.

Подготовили и провели: старшие воспитатели: Маринич С.В., Колотухина О.В.,. музыкальный руководитель: Мантурова И.В., воспитатели: Чапаева М.С., Бутова Е.А., Лебедева И.Н., Цыбуцынина Е.В., Лаврова Н.М.

Самые разные форматы поздравления любимых мамочек состоялись на палубе «Кораблика»

Дети младшего дошкольного возраста и ребята старших групп поздравили мам песнями, стихами, танцами, хороводами. Но мамы не просто наслаждались выступлением детей, но и активно помогали решать трудовые задачки: совместно сушили белье – платочки, помогали аплодисментами в малоподвижной музыкальной игре «Пылесос», «переживали» за варку каши из всех подручных продуктов, которые ребята нашли в ходе музыкальной игры «Мы помощники!»

А вот воспитанники подготовительных групп, под идейным руководством музыкального руководителя Мантуровой Инны Вячеславовны, удивили всех: и мам, и педагогов мюзиклом «Муха – цокотуха».

Такое поздравление на «Кораблике» было впервые. Так ярко, качественно, самостоятельно и незабываемо подготовили ребята и педагоги мюзикл в день 8 марта! Аплодисменты и слова «Браво!» не смолкали долго!

Один из самых ярких и ответственных конкурсов в профессиональной жизни педагога дошкольного воспитания.

В 2024 г МБДОУ «Детский сад № 16» представлял инструктор по физическому развитию Козабаранов Никита Сергеевич, уже победитель конкурса воспитателей детских садов, внедряющих эффективные технологии работы с детьми в рамках реализации ФГОС дошкольного образования в рамках проекта «Школа Росатома».

Нечасто на такой конкурс выходит инструктор по физической культуре, но Никита Сергеевич владеет авторскими технологиями: «Круговая тренировка» и «Игровая коллаборация» и организуют деятельность с детьми в событийном формате, в ходе которого активно поддерживает возрастосообразную игру ребенка – дошкольника по периодизации Е.Е. Кравцовой.

Конкурс – это серьезный вызов! Вызов всей команде «Кораблик», когда ты не имеешь права осуждать, искать виновных. А необходимо доказывать, анализировать, находить подход и идти вперед к поставленной цели.

В этом году Никита Сергеевич стал участником муниципального этапа. А это значит, нам нельзя останавливаться. Будем дерзать дальше.

Однако, гордимся и поддерживаем инструктора по физической культуре Козабаранова Н.С. Только вперед!

Актуальность данной темы для педагогов дошкольного образования остается и на сегодняшний день. Главная проблема – это большая загруженность педагога документацией. Поэтому возникает некоторого рода нежелание создавать и продвигать персональный электронный ресурс. Поэтому мы постарались провести дебаты, цель которых выявить все «за» и «против» и найти путь создания педагогом своего электронного ресурса.

Поделившись на две команды, путем выбора фишки, у нас получилось две команды: «Оранжевые» и «Красные»

Оранжевые выдвинули 5 версий «За», а «Красные – 5 версий «Против» - поочерёдно. В момент выдвижение одной команды своего обоснования, противники моментально должны найти аргументы в противовес. Чтобы дебаты были продуктивными, не зашли в тупик, мы выбрали жюри, которое и решило исход «жарких» дебат.

После чего мы разработали памятку по структуре создания собственного электронного ресурса для педагога дошкольного образования, где представили свой опыт воспитатели, которые уже имеют сайт.

Для поддержки и активизации данного направления мы объявили конкурс на «Лучший персональный образовательный ресурс»