День Победы!
День Победы!
Никто не забыт! Ничто не забыто! И так будет всегда, пока мы педагоги, начиная с дошкольного возраста, передаем историю своего российского народа- единого и непобедимого! Утро в "Кораблике" началось торжественно! Старший дошкольный возраст готовится к митингу посвященному Дню Победы! Спортивная площадка в миг превратилась в панораму военных лет, где есть землянка, котелок, фляжки, гармонь. В далеке "горит" Вечный огонь!
Государственный гимн, стихи, песни, танцы, все это подготовили ребята группы "Золотая Рыбка" (Ирина Бугрова и Галина Полушкина), "Морячки" (Ирина Лебедева и Елена Бутова), "Смайлики" (Марина Чапаева), музыкальный руководитель Наумова И.Е.
По российской традиции - 9 Мая - это еще и Бессмертный полк! "Кораблик" поддерживает эту традицию! Мы с портретами прадедушек и прабабушек, цветами в "Бессмертном полку" ходим к Стелле Победы, где чтим минутой молчания память тех, кто сделал чистое небо над нашей головой!
Сегодня не исключение, многие горожане останавливались и с гордостью смотрели на наших воспитанников. А дедушки, которые нас встречали, подтанцовывали под музыку военных лет!
С ДНЕМ ПОБЕДЫ!
Умные игры
В конце марта – начале апреля 2022 г в детском саду прошёл мастер-класс для родителей. Дети подготовительных групп учили своих родителей играть в «Умные игры». Дети с удовольствием брали на себя роль Учителя для своего родителя, радовались их успехам («Мой папа-эксперт!), смеялись над ошибками и учили их исправлять.
В детском саду создана лекотека, где широко представлены логические игры с разным уровнем сложности. Это 14 игр из серии «Smart games»: «Колобок», «Метро», «Аэропорт», «Волшебный лес», «Сафари. Прятки», «Русалочки», «Грузовички», «Камуфляж. Северный полюс», «Курочки-наседки», «Прятки. Пираты», «Цветовой код», «Гений», «Энигма», «Деловые жуки».
Это логические игры, ориентированные на одного игрока. Все игры имеют 4 уровня сложности: Новичок (зелёный цвет), Юниор (жёлтый цвет), Эксперт (красный цвет) и Мастер (синий цвет). В каждой игре игровая задача представлена в виде схемы или картинки игрового поля. Во многих играх существует несколько вариантов решения. Для игр дети старших и подготовительных групп 1 раз в неделю приходят в кабинет психолога, где могут самостоятельно выбирать, кто в какую игру будут играть, свободно перемещаться по кабинету, меняться местами за столиками.
Дети играют с удовольствием, радуются, когда переходят на более сложный уровень. Вначале многие дети, столкнувшись с первыми неудачами – долгим поиском решения игровой задачи – просили другую игру. Но вскоре у детей возник игровой азарт – желание добиться результата, перейти на новый уровень. Особенно радовались дети, когда переходили на новый уровень сложности - жёлтую страничку «Эксперт». Они радостно сообщали родителям, что «уже решают задания для школьников!» Таким образом, постепенно у детей развивалась способность к умению решать трудные задачи. Учитывая то, что в каждой игре большое количество игровых заданий (от 50 до 100), в каждую игру можно играть снова и снова.
Логические игры – прекрасная возможность для развития способностей детей, возможность получить социально значимый опыт взаимодействия со сверстниками и взрослыми, возможность испытать «ситуацию успеха», а также возможность скорректировать имеющиеся особенности развития (например, проблемы внимания).
Данная игровая технология позволяет детям легко воспринимать, анализировать и усваивать любую новую информацию на всех следующих этапах обучения, включая учебную деятельность в школе и последующую взрослую жизнь.
Педагог-психолог: Руденко М.Ф.
Эффективная поддержка семей: возможность измениться
Уважаемые родители!
Просим вас принять участие в анкетировании, проводимом в рамках реализации в Нижегородской области проекта «Эффективная поддержка семей: возможность измениться».
Целью анкетирования является изучение нуждаемости семей с детьми в мерах социальной поддержки. В ходе заполнения анкеты вы сможете оценить существующие меры поддержки семей в Нижегородской области, направить предложения по их совершенствованию, а также предложить новые меры поддержки, которые, на ваш взгляд, будут более эффективными и действенными.
Заполнение анкеты потребует от вас незначительного количества времени (всего несколько минут), но может принести реальную пользу семьям региона.
Сроки проведения анкетирования – с 30 марта по 20 апреля 2022 года.
Для заполнения анкеты пройдите по ссылке: https://anketolog.ru/s/620064/jhgtymnT.
Надеемся на ваше активное участие!
Фотография взята из открытого источника
Весенняя Олимпиада - 2022
Олимпиада –соревнования не только для самых спортивных, но и для самых внимательных и умных! Интеллектуальные мини-олимпиады для старших дошкольников традиционно проводятся в нашем детском саду весной. Цель весенней олимпиады – поддерживать интерес детей к интеллектуальной деятельности. Участвуя в олимпиаде, дети учатся проявлять настойчивость, смекалку, целеустремлённость, умение точно следовать инструкциям. Это соревнование позволяет выявить не только определённые знания детей, но и умение применять их в новых нестандартных условиях.
В марте 2022 г в олимпиаде приняли участие дети старших и подготовительных групп.
Для каждого возраста предлагались свои задания. За короткое время детям надо было ответить на вопросы с помощью схем, рисунков, знаков, букв и цифр. В каждом из 3 туров было 9 вопросов для старших и 12 вопросов для подготовительных групп из разных областей знаний: математика, природа, логика, грамота.
В старших группах 7 человек, а в подготовительных 8 детей набрали наибольшее количество баллов и стали победителями.
24 марта победителям вручены дипломы. Поздравляем!
1 место – Голованов Саша, Беляев Демид (старшие группы №3 и 4), Забродина Арина (подготовительная группа №11)
2 место – Шиханов Ваня ( старшая группа № 1), Балуева Катя , Богомолов Миша, Боков Кирилл, Кудрявцева Алиса (подготовительные группы № 9 и 8)
3 место – Амеженко Алёна, Топоров Ваня, Белякова Маша, Низамутдинов Тимур (старшие группы № 3,4 и 1), Бахарева Вика, Ежов Андрей, Чикин Ваня (подготовительные группы №11 и 9)
Педагог-психолог Руденко М.Ф.