Уважаемые родители (законные представители), друзья и гости нашего сообщества!

В Нижегородской области стартовал Губернаторский проект инициативного бюджетирования «Вам решать».

И мы обращаемся к вам с огромной просьбой!

Помогите нам победить с нашим очень важным проектом: «Ремонт здания Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 16 (замена окон)»

Установка новых окон является залогом сохранения здоровья детей, а значит, здоровья всех членов семьи. Новые окна – это безопасность детей, это комфорт, это уют и энергосбережение.

Чтобы наш проект получил финансирование:

- поделитесь данной информацией в социальных сетях, чтобы за наш проект проголосовало как можно больше людей!

- примите участие в народном голосовании и отдайте свой голос за лучший проект «Ремонт здания Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 16 (замена окон)»! по ссылке: vam.golosza.ru/vote/11769

Мы будем рады, если к участию в голосовании вы привлечете своих родственников, друзей и коллег.

Родители наших воспитанников Вероники и Миши, группа "Смайлики" по-боевому были настроены на Чемпионат «Богатырские ГТО Атом - игры», который проходил в г. Трехгорный Челябинской области

Вот и педагогическая команда "Кораблика" не могла подвести своих воспитанников и их родителей.

Первый день

- Торжественное открытие

- Представление команд

- Разминка

- Небольшое образовательное событие «Создай щит»

- Веселые старты

- Спектакль для детей

- Совет инструкторов по физической культуре.

- Мастер - класс для родителей.

Образовательное содержание первого дня было очень интересным, командообъединяющим, познавательным.

В общем, круто. И не удивительно. Всем руководит, сетевой детский сад Инновационный сети проекта «Школа Росатома» «Галактика» . Отличная идея организаторов, перемешать всех участников на образовательное событие «Создай щит» Вот уже в первый день мы все перезнакомились. Активность родителей заставляет радоваться. Они везде в гущи событий. Щит, созданный командой, где оказалась наша мама Ирина, был особо отмечен экспертами. Очень интересные командные эстафеты.

Для кураторов команд, было отдельное задание. Собрать карту России и отметить на ней свой город. А детям рассказать о достопримечательностях города. Дима и Вероника представили свой город на отлично!. Предварительная работа дала свой результат. Гордимся ими.

Наши юные богатыри, сегодня нашли себе новых друзей. Очень понравился им Петрушка, в театре. После спектакля долго ходили за руки, не могли расстаться.

Второй день, стал самым ответственным.

Именно сегодня мальчишки и девчонки, папы и мамы сдавали нормы ГТО и проживали образовательное событие. Заработанные очки складывались в общую копилку и получался результат Чемпионата для каждой команды! А всего команд – 10.

Сдача норм ГТО прошла волнительно и энергично. Расслабляться не приходилось. Вероника войдя на стадион, воскликнула: «Какой он большой, я не пробегу». Папа, конечно, отлично поддержал, и Вероника из своего забега прибежала первая. А первым этапом стал наклон вперед из положения стоя - гибкость. Тяжело начинать с гибкости, мышцы не полностью разогреты, хотя мы, конечно, всю подготовку прошли, размялись. В итоге справились. Все остальные этапы прошли очень достойно, а как старались родители! Браво! Конечно, на таких спортивных событиях волнение присутствует у всех.

Именно такие поездки и участие во Всероссийских соревнованиях, конкурсах, событиях дают огромный прирост у детей как интеллектуальных, так и регуляторных способностей. Проверяется сплоченность команды! Мы гордимся своими родителями! Вы у нас лучшие!

Второе событие богатыри со своими родителями уже прожили в сетевом детском саду «Галактика», где демонстрировали свою силу, ум, образ, здоровье. Вероника с папой отправились на станцию «Богатырский образ» и создали богатыря, который едет с нами в Саров. Дима с мамой отправились на станцию «Богатырский ум» и строили спортивный объект с чертежом. После чего семьи объединились и создали «Богатырский атом» с авторской презентацией. После такого насыщенного дня все отправились на мастер - класс по интересам.

Третий заключительный день был полностью посвящен торжественному закрытию и награждению. Счастливые и довольные с полными руками наград мы отправились домов в родной «Кораблик»

В рамках преемственности воспитателей раннего и дошкольного возраста прошел открытый показ утреннего круга, на группе младшего дошкольного возраста № 12, воспитатель Пятак Наталия Викторовна.

На открытый показ были приглашены воспитатели раннего возраста и воспитатель младшего возраста.

«Дельфинчики» совсем недавно перешли в дошкольный возраст и уже сегодня демонстрировали свои способности в знании правил, песни и речевки, которыми по традиции сопровождается утренний круг в нашем детском саду № 16.

Ребята показали свою произвольность, терпеливо просидели все 15 минут и активно участвовали в исполнении песни «Здравствуйте!», речевки и познавательной игре с макетом «Дикие животные»

Утренний круг направлен на сплочение маленьких воспитанников. На формирования социализации, расширения кругозора.

Воспитатели раннего возраста проявили инициативу по внедрению утреннего круга на 2-3 году жизни. С учетом индивидуальных особенностей детей раннего возраста, нами было принято решение: утренний круг начинать вводить на 3 г. жизни со второй половины года.

Городское методическое объединение на тему "Нейроигры с детьми раннего возраста" прошло на базе нашего детского сада для воспитателей раннего возраста.

Мишанова Т.Н., воспитатель раннего возраста представила свой опыт коллегам.

1. Презентовала систему работы по работе с нейроиграми для детей раннего возраста, где обратила внимание коллег, что полной методики по данному направлению в современной литературе нет. Воспитателю приходится самостоятельно создавать кейс нейроигр для детей раннего возраста.

2. Провела мастер - класс: «Нейрозологические игры» Сделала акцент на тщательном подборе комплекса нейроигр для детей раннего возраста. Например, глазодвигательные упражнения очень сложны и ребенок раннего возраста, из общего перечня, сможет выполнить только 2-3 упражнения. А при выполнении комплекса игр на растяжку, лучше использовать вертикальное положение, так пока лучше ребенок раннего возраста чувствует работу своего тела.

3. Сделала обзор кейса и презентация с практическими пробами нейроигр.

Коллеги из детских садов были заинтересованы данным направлением, с удовольствием поиграли во все предложенные нейроигры.

Активность коллег была высока, они в первую очередь хотели взять в свою практику нейроигры, с которыми впервые познакомились, привлекли их внимание, поэтому каждый старался расширить свой практический опыт. Такая форма демонстрации своего опыта, мотивирует воспитателя на дальнейшее саморазвития во благо своих воспитанников.