wrapper

ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Материалы отфильтрованы по дате: Декабрь 2019

В Нижегородской области реализуется федеральный проект «Современная школа» (далее – Проект) национального проекта «Образование»

Одна из задач проекта - оказание психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, в том числе в возрасте до 3 лет по вопросам образования и воспитания, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей.

Данные консультации будут оказываться очно, в онлайн формате через информационно-коммуникационную сеть «Интернет», путем выездных консультаций.

Если вы испытываете трудности в общении, обучении, воспитании вашего ребенка и не знаете, что делать и к кому обратиться, помощь можно получить здесь

Контакты организаций и специалистов, оказывающих психологическую консультационную помощь родителям в том числе и в дистанционном формате здесь или здесь

Вторник, 18 Июнь 2019 00:00

Выездной практикум в Италии

С 9 по 16 июня 2019 заведующий Васильева М.А., старшие воспитатели: Колотухина О.В., Маринич С.В. МБДОУ «Детский сад № 16» в рамках мероприятий проекта "Школа Росатома" были активными участниками выездного практикума в Италии, г. Сан Миниато

Программа практикума включала в себя знакомство с опытом работы системы дошкольного образования г. Сан Миниато в Италии и представление опыта работы российского дошкольного образования.

Барбара Панни из Международного центра исследования детства рассказала нам о системы работы Сан Миниатовских детских центров. Мы не только познакомились с теоретической стороной работы детских центров, но имели возможность понаблюдать за взаимодействием педагогов с детьми от 0 до 3 лет. И это главная ценность практикума в Италии. Даже в российской практике это редкое явление. Узнали, что основная идея технологии Сан Миниато – это социализация ребенка, поэтому весь жизненный процесс пребывания ребенка в детском центре сосредоточен на формировании социализации. Большое внимание уделяется адаптационному периоду. С учетом того, что группы в детских центрах Сан Миниато разновозрастные, поэтому в первую очередь к адаптации начинают готовить семьи детей, уже посещающих детский центр, для создания доброжелательной атмосферы, в которую придут новые дети.

Роль родителей обозначается с первого прихода в детский центр их ребенка. Родители записываются для активного участия в образовательном процессе и приходят, чтобы помочь педагогам и активно прожить образовательный процесс. Решение образовательных задач проходит через «Мастерские», где дети по подгруппам 6-8 человек занимаются творчеством. Роль педагога в «Мастерской»- это создание развивающей среды, в детскую деятельность взрослый не включается, в отличие от российской практики. Педагоги Сан Миниато не считают нужным оставлять каждый раз детский продукт, для них важен сам процесс создания продукта. А чтобы родители смогли увидеть этот процесс, он подробно фиксируется на фотоаппарат. Потом фотографии с детской деятельностью оформляются в порфолио, которое кропотливо заполняется на протяжении всего посещения ребенка детского центра.

Большую ценность имела встреча в Международном центре исследования детства с педагогами Сан Миниато. Со стороны российских коллег был представлен опыт работы детских садов г. Железногорска (Татьяна Анатольевна Грищенко) и г. Снежинска (Борисова Оксана Феликсовна).

Мы так же не остались в стороне и привезли для итальянских дошколят музыкальный привет. Воспитанники нашего детского сада группы «Лучики» (воспитатель Соврасова С.Г.) подготовили стихи, рассказ об Италии и, конечно, знаменитый, национальный танец Тарантелла.

Педагоги Сан Миниато заинтересовались российским опытом работы по инклюзивному образованию. На последней встрече с Барбарой Панни, мы очень долго обсуждали этот вопрос.

А в заключение выездного практикума в Италии с нами встречался только что выбранный мэр города Сан Миниато. Такое внимание со стороны мэра к выездному практикуму убедило нас в том, что дошкольное образование является важным аспектом в развитии муниципалитета.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Время приема с 16 мая по 1 июля:

Вторник - с 09.00 до 12.00

Среда - с 14.00 до 18.00

Четверг - с 09.00 до 12.00

26 июня 2019 года в 17.30 приглашаем вас на общее родительское собрание

По всем интересующим вопросам можно позвонить по телефону 9-52-16

По традиции День Победы дети «Кораблика» празднуют в течение нескольких дней. 8 мая прошли заключительные события: митинг и бессмертный полк.

С утра в празднично украшенном зале собрались дети подготовительных групп «Дружба» и «Жемчужинка». Проводила митинг музыкальный руководитель Афонина Т.А.. Дети спели гимн РФ, рассказали стихи и погрузились в те далекие, страшные военные годы при помощи презентации и музыкального сопровождения. Не просто ребенку - дошкольнику принимать такую сложную информацию, но мы сегодняшнее поколение должны передать своим детям культурную практику о памяти ужасных военных лет, мы должны помнить подвиг своего народа. Поэтому дети это чувствовали на интуитивном уровне и продемонстрировали все свои волевые усилия.

После митинга к детям подготовительных групп присоединились старшие группы «Капельки» и «Солнышко» и одним полком двинулись к Аллеи Победы, где ребята прочитали стихи и возложили цветы.

Огромное спасибо воспитателям: Татуриной Т.В., Мининой Т.А., Девятайкиной И.Ф., Бычковой Л.Н., и музыкальному руководителю Афониной Т.А. за организацию и проведения такого важного события для нашей России.

Страница 90 из 162

Фотогалерея