Азбука психолога. И - игротерапия

Игротерапия – это лечение игрой. Ещё с 20-х годов прошлого столетия учёные-психологи заговорили о том, что с помощью игры можно не только развлекать и развивать детей, но и корректировать различные психологические проблемы (страхи, застенчивость, агрессивность и др).

В каждой группе детского сада есть робкие, застенчивые дети, которым труднее, чем другим, общаться со сверстниками. Они не будут отнимать понравившуюся игрушку, не устроят истерику, не выкрикнут ответ на вопрос, даже если знают его. Они избегают шумных игр, часто стесняются здороваться, не верят в собственные силы, замыкаются, если в группу приходит незнакомый взрослый.

Иногда за внешним проявлением застенчивости скрывается высокая тревожность ребёнка. Именно она мешает развитию ребёнка, его общению со взрослыми и детьми, реализации его творческих способностей. А помогает таким детям стать смелее, увереннее в собственных силах, научиться общаться со сверстниками – ИГРА.

С октября по апрель дети младших групп 1 раз в неделю встречались в кабинете психолога. В нашей подгруппе было 12 человек из 3 младших групп. Во время первых встреч многие стеснялись назвать имя, опускали голову, боялись громко засмеяться. С помощью игры мы повышали самооценку, учили вести себя в волнующих ситуациях, включаться в общий ритм работы. За полгода занятий дети научились шалить, смеяться, разговаривать друг с другом, громко отвечать на вопросы игрушечных персонажей. Все эти месяцы вместе с нами были 2 куклы-подружки: смелая и находчивая Маша и Ойка, девиз которой «Ой, не знаю! Ой, боюсь! Ой, не умею!» Слушая сказку, наблюдая за игрушками, отвечая на вопросы, дети усваивали правильные формы поведения. Они осуждали Ойку за то, что та капризничала, не делилась игрушками, показывала язык, сосала соску, говорила грубые слова, не здоровалась с зверушками. Каждая сказка – новая проблема в поведении, которую мы решали вместе с воспитанной, уверенной в себе Машей.

К концу занятий поведение всех детей изменилось: многие стали более активными, уверенными в себе, научились разговаривать с ребятами из других групп. Мы продолжим заниматься и играть в среднем возрасте с теми детьми, кому это будет необходимо.

Европейская неделя иммунизации 2018 года – «Вакцины работают»

Ежегодно, начиная с 2005 года, в странах Европейского региона проходит Европейская неделя иммунизации (ЕНИ). В этом году Европейская неделя иммунизации проводится с 23 по 29 апреля под лозунгом: «Вакцины работают» и «Вакцинация – это не только право, но и коллективная обязанность!».

Иммунизация широко признана одной из самых успешных и эффективных мер здравоохранения по сохранению жизни и здоровья людей. Применение вакцин позволило снизить, а в некоторых случаях - полностью ликвидировать ряд болезней, от которых ранее страдали и умирали десятки тысяч детей и взрослых. Плановая иммунизация ежегодно позволяет предотвращать от 2 до 3 миллионов случаев смерти от инфекционных болезней в мире.

Что такое вакцинопрофилактика?

Смысл вакцинации заключается в том, что в организм человека вводятся вакцины, представляющие собой ослабленные или убитые возбудители инфекций, продукты их жизнедеятельности или искусственно синтезированные белки, которые идентичны белкам возбудителя. Введенная вакцина сама по себе не вызывает заболевания, но стимулирует иммунную систему, делая ее способной распознать и атаковать определенный микроорганизм. В результате иммунизации у человека формируется высокоспецифичный иммунитет, организм вырабатывает частичную или полную устойчивость к данному заболеванию.

От каких инфекций можно привиться?

На сегодняшний день Национальный календарь включает плановую вакцинацию против гепатита В, дифтерии, коклюша, кори, краснухи, полиомиелита, столбняка, туберкулеза, эпидемического паротита, гемофильной инфекции, гриппа, пневмококковой инфекции.

Уважаемые родители! Прививать или не прививать своего ребенка вправе решать только Вы. Но следует помнить, что, отказываясь даже от одной важной прививки, Вы оставляете своего ребенка лицом к лицу с возможной угрозой заражения тяжелым, а нередко – и опасным для жизни заболеванием! Помните, вакцинация осуществляется на добровольной основе, но, отказываясь от прививок, Вы подвергаете себя и своих близких риску заражения опасными для жизни заболеваниями!

Более подробно с вопросом по иммунизации можно познакомиться здесь

По вопросам проведения вакцинации детей обращайтесь в прививочный кабинет детской поликлиники.

Образовательное событие с большой буквы

2 апреля 2018г. на базе нашего детского сада прошло образовательное событие «День смеха» Присутствовали не только педагоги детских садов города, но и школ, дополнительного образования, а также гости из г. Снежинска и кандидат философских наук Миркес М.М.

Педагоги детского сада в составе музыкального руководителя Афониной Т.А., воспитателей Окишевой Н.А., Сулоевой Е.В., Шаманской Е.А., Чапаевой М.С., Лебедевой И.Н., Царьковой О.Н., старших воспитателей Маринич С.В., Колотухиной О.В. в жарком споре и выдвижении версий готовили образовательное событие. Для детей это было сюрпризом. Конечно они очень интересовались, а будет ли День смеха, как всегда мы его проводим. Они ждали, но на такую фееричную вечеринку попасть даже не мечтали.

После лекции Миркес М.М. нами были внесены изменения в ход образовательного события, мы постарались всех присутствующих активизировать максимально. По отзывам – это, получилось отлично. Все присутствующие получили задание от Смехапатия 16 - короля вечеринки (Окишева Н.А.) и приступили готовить себе смешной костюм. После чего отправились на вечеринку, но тут вновь препятствие - стража пропускала только тех, кто в костюмах и выдавала билеты- звездочки. Когда все пришли, веселье началось.

Дети и взрослые были партнерами в данном образовательном событии, и это доказывала царившая атмосфера. Воспитанники соблюдали правила поведения, формировали волевые усилия, осознавая то, что веселье и смех – это культура и правила, можно бегать, шутить, танцевать и при этом не ссориться и драться. А примером был положительный герой Смехапатий 16. Танцы и смех перешли в мастерилки: «Мешочек смех» проводила Машенька (Чапаева М.С.), «Подвижная открытка» - Рассеянный (Царькова О.Н.), «Маски» - Винни – Пух (Сулоева Е.В.) Все присутствующие обменивались своими поделками, и просто дарили.

По окончании все присутствующие педагоги обсудили образовательное событие и дали его положительную оценку. Но на этом наше образовательное событие не закончилось, обсуждение перешло на второй день конференции. А за активную работу нашего коллектива мы были отмечены книгой М. М. Миркес «Малыши и культура. Первые открытия в детском саду, начальной школе и дома»

Всем огромное спасибо за активную работу.