Папа, Мама, Я – спортивная семья!

Городские, традиционные семейные спортивные соревнования прошли среди детских садов г. Сарова.

Наш «Кораблик» в полуфинальных соревнованиях подставляли две семьи. Семья Кутумовых, капитан Соня, группа «Осьминожки», воспиатели Сулоева Е.В., Окишева Н.А. и семья Калининых, капитан Кирилл, группа «Жемчужинки», воспитатели Вятлева М.С., Шипова О.А.

Наши команды сражались в каждом соревновании отважно, азартно. В некоторых эстафетах «вырывали» победу буквально на последнем шаге. Но соперники были сильными и упорными. Поэтому в финале нас не будет. Но тот опыт и задор, который приобрели и получили не только наши участники, но и мы болельщики оставил положительный след.

И мы благодарим семья наших воспитанников Кутумовых и Калининых за неравнодушное отношение к воспитанию детей и жизни детского сада.

Факультатив по творчеству Е.И. Чарушина

Синтез искусств прошел для воспитанников средних групп № 12 воспитатели Пятак Н.В., Макарова Д.А. и 7 воспитатели Шутова К.Е., Орехова Е.А.

В нарядно украшенный зал дети пришли, чтобы поговорить о творчестве Е.И.Чарушина. Ребята уже знакомы с творчеством художника и писателя. Но на факультативе мы выяснили, что особенно любил Евгений Чарушин писать и рисовать детенышей животных. Рассмотрели иллюстрации в книги М. Горького «Воробьишка», которые нарисовал Евгений Чарушин. Порассуждали о котенке Тюпе и щенке Томке, послушали рассказы. Побывали на вернисаже картин Е. Чарушина. И с помощью музыке определили настроение маленьких животных. Музыка рассказала, как цокают копытца Олененка и в травке дрожат зайчата. А потом и сами ребята, надев на себя образ, рассказали о повадках и внешних отличиях диких животных. И конечно сами превратились в художников и способом размыва рисовали Зайчонка.

Подготовили и провели: музыкальный руководитель Наумова И.Е., старшие воспитатели: Колотухина О.В., Маринич С.В.

Развитие межполушарных связей у детей

Одним из основных условий успешного обучения и развития ребёнка является полноценное развитие межполушарных связей правого и левого полушарий головного мозга.

Мозг сложен по структуре. Всем известно, что его составляют два полушария, каждое из них отвечает за определенные виды деятельности. Деятельность полушарий координируется так называемым мозолистым телом, которое передает данные из одного в другое. При возникновении какой-либо проблемы с этим элементом полушария работают без взаимосвязи, Это приводит к тому, что одно полушарие активно используется, второе же перестает развиваться.

Благодаря проекту «Школа Росатома» в нашем детском саду появился прекрасный тренажёр для развития детей – несколько комплектов межполушарных досок.

Межполушарные доски разработаны специально для того, чтобы ребёнок в игровой форме улучшал межполушарные связи и развивал свои способности. С одной стороны такие доски – это необычная игрушка, с которой дети весело проводят время, а с другой – нейротренажёр, позволяющий научить полушария мозга «договариваться».

Межполушарная доска представляет собой деревянное поле с вырезанным на нём лабиринтом Для занятия устанавливаются на планшете 2 одинаковые дощечки так, чтобы изображения были зеркальны по отношению друг к другу. В комплекте есть несколько вариантов дощечек – круги, квадраты, треугольники, многоугольники, лабиринты – разных уровней сложности.

Ребёнок берёт 2 бегунка и вставляет их в начало лабиринта, передвигает из по лабиринту только правой, затем только левой рукой, а затем проходит весь лабиринт двумя руками одновременно сначала по часовой стрелке, затем против. Таким образом, в работу включаются оба полушария головного мозга одновременно и происходит их взаимодействие. Кроме того, такие упражнения положительно влияют на синхронизацию работы глаз и рук, тренируют мелкую моторику, внимание, развивают усидчивость, воображение и пространственное мышление.

Межполушарные доски это прекрасная возможность для того, чтобы активизировать оба полушария и обеспечить ребёнку лёгкое восприятие, долгосрочную память, логическое мышление и хорошее обучение. Несколько минут специальной гимнастики в день помогут вашему ребёнку легко учиться в школе.

Педагог-психолог Руденко М.Ф.