День Победы

День Победы один из самых почитаемых праздников в нашей стране. 9 мая 1945 года уходит все дальше и дальше от нас, но мы по – прежнему помним, какой ценой досталась эта победа нашему народу, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. Нельзя, чтобы наши дети забывали об этом.

В преддверии празднования 80-летия Дня Победы в детском саду прошел митинг, посвященный Дню Победы, в котором приняли участие воспитанники старших и подготовительных групп. Педагоги рассказали детям о важных моментах нашей истории, доступно объяснили, что такое День Победы, почему мы так свято к нему относимся, почему это радостный праздник со слезами на глазах, почему нам нельзя его забывать.

В программу мероприятия вошли песни и стихи о войне, дети исполнили флешмоб.

Особенно трогательным моментом стало выступление военного оркестра в/ч 3450 под руководством дирижёра Шемелова Никиты Александровича. Военный оркестр исполнил для всех присутствующих песни военных лет, которые подпевали все присутствующие на митинге взрослые и дети.

Вспоминая подвиги дедов и прадедов, сердечно поздравляем всех со светлым днем памяти, Днем Победы! Чистого неба, яркого солнца, мира, радости и счастья всем живущим на Земле!

В завершении мероприятия дети отправились к Стелле Победы для возложения цветов!

Большая игра «Атомоход спешит на помощь»

Второй год подряд команда нашего детского сада является организатором большого образовательного события Большая игра «Атомоход спешит на помощь»

В этом году мы с поисковиками – воспитанниками детских садов, непросто определяли координаты дрейфующих кораблей в водах северных морей и Северного Ледовитого океана, мы дополнили содержание большой игры Адмиральскими чтениями.

В течении двух недель Адмирал Российского атомного ледокольного флота Козабаранов Никита Сергеевич (инструктор по физической культуре) отправлял ребятам - поисковикам свои видеообращения с познавательным материалом и заданиями.

Таким образом, ребята подготовительных групп сетевых детских садов Инновационной сети проекта Школа Росатома» готовились к финальным поискам, которые прошли по правилам игры «Морской бой» и узнавали много нового про атомную промышленность России.

В первом Адмиральском чтении поисковики - ребята узнали за счет чего ходят атомоходы – атомный ректор. Ребята воображали и рисовали атомные реакторы.

На вторых Адмиральских чтениях – познакомились с доками для атомоходов, строили их и присылали в видеосообщениях Адмиралу.

На третьих чтениях Адмирал ребятам рассказывал про мощь атомоходов. Про способы раскола льда. И предложил поисковикам создать чертеж атомохода с опорой на предложенную модель. В этот же период в каждом сетевом детском саду прошло образовательное событие, где поисковики выявляли двух лучших, чтобы в полуфинале оказать помощь Адмиралу.

Финал прошел в день рождение проект «Школа Росатома» - 17 апреля!

Мальчишки и девчонки сетевых детских садов Инновационной сети проекта «Школа Росатома», так увлеклись поисками дрейфующих кораблей, что во многих садах образовательное событие продолжалось и после финальных игр.

Образовательное событие «АТ+ОМ Кулинарная подзарядка»

Воспитанники нашего «Кораблика», группы № 8 «Смайлики», воспитатель Чапаева М.С. В марте и апреле 2025 г проживали образовательное событие «АТ+ОМ Кулинарная подзарядка», которое проходила в онлайн режиме совместно с 18 сетевыми садами проекта «Школа Росатома». Организатором такого масштабного образовательного события стал сетевой детский сад «Антошка» инновационной сети проекта «Школа Росатома» г. Усолье – Сибирское.

В течении трех недель наши «Смайлики» овладели навыками работы с ножом, познакомились со свойствами апельсина, на практике узнали, как легко резать вареную морковку и как тяжело тереть сырую морковь на терке. А еще теперь они умеют с помощью ручной соковыжималки добыть апельсиновый сок.

Все навыки, опыт, знания наши «Смайлики» приобретали через сюжетно – ролевую игру «Кухня». На кануне Дня космонавтики, ребята организовали в своей группе «Звездное кафе». Содержание игры, воспитатель Марина Сергеевна Чапаева, обогащала культурными практиками: функционалом шеф-повара, повар – кондитера, официанта, стажера. Знакомила с культурой поведения посетителей кафе. «Смайлики» создавали меню, разрабатывали новые полезные блюда.

А главные герои Апельсин Туристович и Огородница Морковья посредством мастер – классов подбрасывали работникам «Звездного кафе» разные задания и знакомили с интересными «картинными» блюдами.

Блюда ребята создавали необычные, а в разных жанрах живописи.

1. Жанр натюрморт - «Смайлики» создали «Хризантемы» И. Грабаря. В основу был взят апельсин. Не простая задача резать апельсин на тонкие полукольца. Но девчонки Вероника и Соня справились.

2. Жанр портрет. Мы не стали ограничиваться одной картиной, и ребята создали портреты разных знаменитостей и художников: автопортрет Репина, Мону Лизу и др. И здесь целая команда поваров взялась за дело. Готовили из вареной моркови. Морковка поддалась легко, девчонки и мальчишки так увлеклись, что вечером они уже проводили мастер – класс дома со своими родителями.

3. Жанр пейзаж – мы создавали картину «Рябинка» И. Грабаря. Рябинку, гроздья рябины, речку, березки мы выложили из вареной моркови и цедры апельсина.

Финалом образовательного события стала онлайн встреча ребят из разных городов сетевых детских садов, где они представили одно из блюд которое готовили в ходе мастер – класса. «Смайлики» выбрали «Хризантемы» И. Грабаря.

Потом все повара поделились на две команды. Команды с Апельсином Туристовичем готовили апельсиновый фреш. А команды Огородницы Морковьи, готовили морковный десерт.

Команда «Звездного кафе» выбрала в качестве наставника Апельсина Туристовича и апельсиновый фреш получился очень вкусным.

В заключения ребята встретились все вместе в цифровой среде и поделились своими впечатлениями.

День театра в «Кораблике»

Образовательное событие ко Всемирному дню театра уже несколько лет проводим совместно с родителями, которые очень ярко дополняют содержание события познавательными практиками.

В этом году образовательное событие прошло для ребят старших групп № 8 Сапаева М.С., № 11 Лебедева И.Н., Бутова Е.А., № 14 Цыбуцынина Е.В., Лаврова Н.М. и активная группа родителей каждой группы.

Родители разыграли инсценировку создания произведения для постановки спектакля.

А ребята продемонстрировали родителям, как они широко владеют темой театра. Знают разные виды театральных представлений, какие есть помещения в театре, правила поведения и традиции.

Учитель – логопед Аношина Ольга Алексеевна увлекла ребят в дискуссией в сопровождении презентации в мир театра.

Старший воспитатель Колотухина Ольга Викторовна, показа как зарождался театр на улицах и разыграла кукольный спектакль.

Конечно, в основу образовательного события легла технология наглядно - пространственного моделирования. Ребята по схеме строили фасад здания театра, по которому в ходе образовательного события провели экскурсию.

А сюжетно - ролевая игра «Театр» продолжилась через продажу билетов . В холле, перед музыкальным залом создали кассу. Девчонки взяли на себя роль кассира и билетера. Все зрители приобрели билеты, прошли контроль билетера и оказались на представлении сначала «Теремок», «Заюшкина избушка» и «Гуси – лебеди»

Афишу, билеты, деньги создали еще в группе, в момент зарождения сюжетно -ролевой игры «Театр»

Музыкальный руководитель Мантурова Инна Вячеславовна обогатила багаж ребят классическими произведениями: балет «Лебединое озеро» П.И. Чайковского и опера «Риголетто» Д. Верде, приобщая к искусству через российские и мировые шедевры.

Возможно, став взрослыми наши воспитанники увидят эти произведения искусства в настоящих, больших театров нашей Родины – России!