Огромная работа проведена педагогами детского сада в рамках неформального сетевого центра компетенций «Школа Росатома»

Сразу после ноябрьских праздников педагоги представили опыт работы по 6 темам:

- «Особенности построения образовательной программы детского сада в концепции развития способностей дошкольника», старшие воспитатели Колотухина О.В., Маринич С.В. В данном вебинаре был представлен материал поэтапного перехода с одной примерной основной образовательной программы на другую. Сделаны акценты на важные моменты во взаимодействии с воспитателями по внедрению новой примерной образовательной программы, представлен опыт работы творческой группы.

- «Формирование социальных компетенций у детей раннего возраста посредством создания предметно – пространственной среды», старшие воспитатели Колотухина О.В., Маринич С.В. рассказали о выездном практикуме, который посетили в г.Сан – Миниато (Италия) и какие приемы технологии Сан – Миниато внедрили в работу с детьми раннего возраста в нашем детском саду.

- «Опыт реализации технологии поддержки детской самостоятельности в РППС и Open Space», воспитатели Лебедева И.Н., Царькова О.Н. представили свой опыт работы по формированию у детей самостоятельности и инициативности на примере образовательных событий и разновозрастного взаимодействия.

- «Опыт конструирования и обеспечения функционирования развивающей среды группы детского сада», старший воспитатель Колотухина О.В., воспитатели Пятак Ю.В., Мартынова Ю.В. при активном использовании компьютерной презентации показали наглядно поэтапное преобразование среды групп и пространства детского сада для формирования целевых ориентиров дошкольников.

- «Образовательное событие как средство реализации ФГОС дошкольного образования», воспитатели Наумова М.И., Татурина Т.В. осветили данную тему с ее теоретическим обоснованием и представили опыт проведения образовательных событий разного характера.

- «Опыт реализации технологии поддержки детской игры», воспитатели Окишева Н.А., Чапаева М.С. рассказали, как педагогический коллектив проживал этапы игры «от слов к делу», опираясь на классификацию Е.Е. Кравцовой.

В ходе плодотворной работы педагогами была выстроена основная линия всех выступлений, где акцент был сделан на переходный период реализации ФГОС дошкольного образования и сетевых стандартов «Школы Росатома» Все выступления сопровождались компьютерной презентацией. Результатом ответственной и качественной работы стали положительные отзывы коллег из других городов и сетевых детских садов проекта «Школа Росатома».

Все вебинары можно посмотреть здесь