Образовательное событие «Крутая наука с Атомовенком»

Наши воспитанники подготовительной группы № 1 «Дружба» принимают участие в образовательном событии среди детских садов Инновационной сети проекта «Школа Росатома»

Все дети сетевых детских садов получили послание от Атомовенка, который их пригласил на онлайн встречу на Яндекс Телемост для интересного события.

Первая встреча погрузила ребят в серьезную наука: как устроено все вокруг

Атомовенок для доступного знакомство с наукой телепортировал ребят на много лет назад, когда первые открытия делал Демокрит и Д.И.Менделеев создавал периодическую таблицу химических элементов.

Казалось бы очень тяжелые задачи были поставлены Атмовенком перед детьми, но это не так! Конечно не все, но некоторые ребята очень глубоко погрузились в тему и быстро запомнили строение атома из элементарных частиц: электроны, протоны, нейроны. Зарисовали модель и даже рассказали Атомовенку о строении атома. А запомнить эти знания помогла игра: «Модель атома»

Смоделировали молекулы воды и кислорода с помощью кнопочного конструктора.

Событие продолжается и для следующей встречи дети получили задание от Атомовенка.

Им необходимо создать планетарную модель атома и упрощенную молекулу любого вещества, которое приносит пользу человеку в атомной сфере или энергетике. Свой продукт презентовать в цифровой среде на Яндекс Телемост 7 февраля на кануне дня науки!

А как это будет читайте в наших новостях.

Стажировка для педагогов г. Заречного Свердловской области

Команда из сетевого детского сада «Радуга» г. Заречного Свердловской области прошла трех дневную стажировку в нашем «Кораблике»

Команда «Кораблика» погрузила стажеров в технологические стандарты Инновационной сети проекта «Школа Росатома».

Большую часть времени было отдано технологии наглядно – пространственного моделирования. Сначала презентовали технологию с опорой на методологическую основу. Затем просмотрели образовательные события по развитию речи, формированию элементарных математических представлений и природе. После каждого просмотра презентовали особенности реализации технологии наглядно – пространственного моделирования в каждом из уведенных образовательных событий. А главный прием этой большой работы стали стажерские пробы, когда педагоги детского сада «Радуга» самостоятельно изучили образовательные задачи, с помощью педагогов «Кораблика», подготовили демонстрационный и раздаточный материал и на следующий день провели с нашими воспитанниками образовательные события. Просмотренные образовательные события подробно проанализировали и тут же провели мастер – класс по реализации технологии наглядно – пространственного моделирования.

Такая практика дает отличный результат.

Дошкольный возраст – это в первую очередь игра! И конечно мы провели стажерские пробы по игровой деятельности с целью отражения функционала воспитателя в образовательном событии.

Презентовали технологии образовательного события, самостоятельных детских практик в отрытом пространстве и формирования произвольности дошкольников посредством технологии «Время Выбора».

Ежедневно проходила рефлексия, которая очень необходима как для стажеров, так и для нашей команды «Кораблик» Благодаря рефлексии мы смогли увидеть первый результат каждого дня.

Стажировка – мощная форма самообразования. В ходе которой повышают педагогическое мастерство обе команды!

Образовательное событие «День рождения «Кораблика»

День рождения любимого «Кораблика» наши воспитанники «Смайлики», «Морячки», «Звездочка», «Дельфинчики», «Дружба» ждали с нетерпение. А все потому, что ребята сначала получили от Адмирала (Никиты Сергеевича Козабаранова), приказ о подготовке к празднованию дня рождения, а потом узнали, что его корабль захватили пираты, могут сорвать празднование Дня рождения!

В определенный час и день все ребята 5 групп встретились, чтобы отпраздновать день рождения «Кораблика» и в первую очередь спасти Адмирала. Но оказалось, что приказ не выполнен и праздничная палуба не украшена. Но это для наших ребят не проблема и они не долго думая предложили украсить палубу флажками.

В ходе украшения появились пираты, которые подсмеивались над ребятами и говорили, что у них ничего не получится. Убегая, пираты не остались не замеченными. Мальчишки и девчонки сразу пошли по их следам, которые привели к месту, где был захвачен Адмирал.

Спасти Адмирала задача была не простая. С помощью сигнальной (флажковой) азбуки показать слова. Но ребята справились. Глядя на сплочённость и активность детей, пиратам захотелось отправиться вместе с ребятами на празднования дня рождения.

Поэтому, ребята научили пиратов правилам поведения и вежливости и взяли с собой.

Ну, а на празднично украшенной палубе все дружной командой пели, танцевали и, конечно, задували свечу на торте.

Подготовили и провели образовательное событие: Мантурова И.В. – музыкальный руководитель, Адмирал - Козабаранов Н.С. – инструктор по физической культуре, Пираты – Чапаева М.С., Цыбуцынина Е.В., Кузнецова А.Н., Бутова Е.А. – воспитатели, ведущие – Пятак Н.В., Наумова М.И. – воспитатели, Моряки – помощники: Лаврова Н.М., Лебедева И.Н., Кашина С.В. – воспитатели.

Стажировка для г. Нововоронежа

С 13 по 15 ноября 2024 г команда «Кораблика» провела стажировку по погружению стажеров из г. Нововоронежа Воронежской области в развивающие технологические стандарты Инновационной сети образовательных организаций «Школа Росатома»

Мы познакомили с семью технологическими стандартами проекта «Школа Росатома» и показали на практике, как они реализуются в нашем образовательном процессе.

Стажеры увидели образовательное событие на младшей группе у Вятлевой М.С. и на старшей группе у Чапаевой М.С., которые реализовывались с помощью наглядно – пространственного моделирования.

Педагоги нашего детского сада продемонстрировали технологию «Время выбора»: вручение желтых браслетов на утреннем круге, Открытое время выбора. Наблюдали за самостоятельной деятельностью наших воспитанников в Открытом пространстве – Open Space.

Стажеры смогли самостоятельно провести экспертизу развивающей предметно – пространственной среды с целью отражения технологических стандартов, после чего они смогли задать все интересующие вопросы.

Не обошлось и без стажерских проб, когда наши стажеры применяли презентуемый материал на практике. Первые пробы по разработке конкурсных материалов прошли результативно и нам удалось разобраться во многих вопросах, которые надеемся наши стажеры возьмут и применят в конкурсной программе.

Каждый день завершался рефлексией. В заключительный, третий день, стажеры сказали, что наша команда «Кораблик» смогла зажечь в их глазах энтузиазм реализации технологических стандартов и они наглядно увидели, как команда работает на развитие ребенка!