Super User
- Понедельник, 16 Ноябрь 2015
Спички детям не игрушка
|
|
|
|
|
- Вторник, 26 Январь 2016
Математическая азбука
|
И родители, и педагоги знают, что математика - это мощный фактор интеллектуального развития ребенка, формирования его познавательных и творческих способностей. Известно и то, что от эффективности математического развития ребенка в дошкольном возрасте зависит успешность обучения математике в начальной школе. |
|
|
Знакомство с математикой у детей дошкольного возраста происходит в процессе жизни и игры. Обучение детей математике - это больше, чем традиционное обучение счету и арифметическим умениям. Оно включает множество разделов, среди которых важное место принадлежит геометрии. На «Математической азбуке» мы знакомим детей именно с этой областью математики. Мы изучаем с детьми геометрические фигуры, исследуя плоские и трехмерные формы и их отношения. |
|
|
|
|
|
В своей работе мы стремимся донести до детей понимание того, что геометрические фигуры – это эталоны, при помощи которых можно определить форму предметов и их частей, а далее использовать эти знания в различных видах деятельности, например, в конструировании или оригами. "Математическую азбуку" ведет старший воспитатель Маринич Светлана Валерьевна |
- Вторник, 26 Январь 2016
Материально-техническое обеспечение
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 16 имеет двухэтажное здание с бассейном.
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность составляет 4085 кв.м. Площадь помещений для организации дополнительных видов деятельности воспитанников - 369 кв.м.
По всей территории детского сада произрастает большое разнообразие хвойных, лиственных деревьев и кустарников. Для каждой группы имеется свой прогулочный участок и общая спортивная площадка.
В детском саду функционирует 12 групп. 3 группы раннего возраста и 10 групп дошкольного возраста.
Оборудованные учебные кабинеты: кабинет педагога – психолога и учителя – логопеда
Кабинет педагога – психолога оборудован для обеспечения комплексного сопровождения психологического развития ребенка, включая детей с ОВЗ.
Имеет три зоны: диагностическая, развивающая и зона игровой терапии.
Зона игровой терапии располагается в зоне Open Space.
Кабинет учителя – логопеда полностью оборудован для занятий с детьми с ОВЗ.
Для организации и проведения практических занятий в детском саду имеются следующие помещения: групповые комнаты, музыкальный зал, Open Space/Открытое пространство.
В группах для детей раннего возраста создано большое пространство для двигательной активности, в которое включено физкультурное оборудование, деревянная горка, двигатели, игрушки- качалки и каталки. Имеются дидактический стол, где ребенок действует с предметами, столы для игр с водой и песком, крупная бытовая мебель для игр с куклами, гардероб для дидактической куклы, в группах представлен разнообразный развивающий материал для формирования сенсорных эталонов. Большой выбор сюжетных игрушек реалистического вида, игрушек – забав. Достаточное количества материала для развития мелкой моторики: мозаики, бусы, масса для лепки, трёхгранные карандаши и фломастеры. Для формирования новообразования «Я – сам» имеются зеркала расположенные по всему пространству группы, включая потолок.
В группах дошкольного возраста расположен материал, соответствующий пяти образовательным областям и способствующий формированию всесторонней личности ребенка - дошкольника.
Но в первую очередь, это материал для игры, которая является ведущим видом деятельности на дошкольном возрасте.
В каждой возрастной группе она представлена в соответствии с возрастом и развитием детей.
Младший возраст: режиссерская игра. Игровые поля, предметы – заместители, ширмы, места уединения, театры, книжки раскладушки.
Средний возраст: образная игра. Сцена, костюмы, зеркала, занавес, зрительный зал, видеоматериалы, книги сказок и энциклопедии
Старший возраст: сюжетно – ролевая игра. Бросовый материал, ткани, недооформленные костюмы, канцелярские принадлежности, ширма, модули
Подготовительный возраст: игры с правилами. Канцелярские принадлежности, предметы – заместители, книги, видеоматериалы.
Физическое развитие
В каждой группе создан центр двигательной активности. Для его размещения используется просторная спальня
В центре физического развития имеется материал для формирования крупой и мелкой моторики: балансиры, тренажеры, фитболы, спортивный комплекс, мат, модули, обручи, флажки, уздечки, султанчики, тренажеры «Правильная осанка», макет «Сердце», «Скелет», ребристая доска, дуги, картотеки пальчиковой гимнастики, пособия (Пирамида Питания, Витамины, алгоритмы «Мытья рук», «Одевание на прогулку») и тренажеры,
Социально – коммуникативное развитие
Представлена технологией «Утренней круг» (красный обруч, свеча, символ группы, объединяющий объект: лента, веревочка, шнур)
Пособиями: «Эмоции», «Я – личность», «Моя семья», «Мой город», «Моя страна», «День Рождения», «Календарь знаменательных дат», «Моя группа», «Вежливые слова»
Познавательное развитие
Включает в себя ряд разделов: сенсорное развитие, ознакомление с пространственными отношениями, конструирование, развитие элементарных математических представлений, развитие экологических представлений, развитие элементов логического мышления.
Данные разделы представлены дидактическим материалом: графические модели, схемы, диски, наглядные предметные картинки, конструктор, рабочие тетради, графическая модель «Древо», раздаточный материал для сравнения множеств, счеты, планы групповых помещений, макеты детского сада, микрорайона, картотеки опытов, миниогород.
Речевое развитие
Включает в себя два раздела: ознакомление с художественной литературой и развитие речи, первоначальные основы грамоты и развитие произвольных движений рук.
Для реализации данного направления имеется специальная среда: книги по интересам детей (для мальчиков и девочек), наборы геометрических фигур для моделирования сказок, рассказов, фишки красного, зеленого, синего, черного цветов, пособие «Звуковые часы» и т. д.
Художественно – эстетическое развитие включает три раздела: развитие изобразительной деятельности, художественное конструирование и музыка, которое представлено в среде средствами изобразительного искусства, предметами народно – прикладного творчества, бросовым материалом, музыкальными инструментами, портретами художников и композиторов и т. д.
Музыкальный зал имеет достаточное пространство для движений, зрительный зал, мультимедийная установка, пианино, синтезатор, музыкальный центр, шкаф с костюмами и атрибутикой для драматизации.
Open Space
Открытое пространство предназначено для самостоятельного передвижения детей и реализации собственных замыслов. Оборудование предназначено для развития самостоятельности: большой деревянный конструктор, пластмассовый конструктор «Гигант», зона для воды и песка, конструктор «Лего Дупло», бросовый материал, канцелярские принадлежности, выставочные места для детского продукта, игровой модуль «Остров»
В дошкольном учреждении имеется фонд детской и методической литературы. Библиотека находится в групповых комнатах, методическом кабинете. Она представлена детской литературой и энциклопедиями. Для педагогов - методической литературой по образовательной программе.
Объекты спорта в детском саду представлены спортивным залом, спортивной площадкой, бассейном, прогулочными участками, оборудованными спортивным инвентарем, МАФами, тренажерами.
Средства обучения и воспитания для реализации Образовательной программы дошкольного образования МБДОУ «Детский сад № 16»
При реализации образовательной программы дошкольного образования МБДОУ "Детский сад № 16" могут использоваться электронное обучение и дистанционные технологии .
Средства обучения и воспитания для реализации Адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи МБДОУ «Детский сад № 16»
При реализации адаптированной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ "Детский сад № 16" могут использоваться электронное обучение и дистанционные технологии .
При реализации дополнительной общеразвивающей программы "Геометрик" используется кабинет дополнительных услуг. Другие учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, объекты спорта, электронные средства обучения, электронное обучение, дистанционные образовательные технологии не используются.
Средства обучения и воспитания для реализации дополнительной общеразвивающей программы "Геометрик"
При реализации дополнительной общеразвивающей программы "Робототехника - шаг в будущее" используется кабинет дополнительных услуг. Другие учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, объекты спорта, электронные средства обучения, электронное обучение, дистанционные образовательные технологии не используются.
Средства обучения и воспитания для реализации дополнительной общеразвивающей программы "Робототехника - шаг в будущее"
При реализации дополнительной общеразвивающей программы "Фитнес для дошкольников" используется объект спорта - спортивный зал. Другие учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, объекты спорта, электронные средства обучения, электронное обучение, дистанционные образовательные технологии не используются.
Средства обучения и воспитания для реализации дополнительной общеразвивающей программы "Фитнес для дошкольников"
При реализации дополнительной общеразвивающей программы "Футбол" используется объект спорта - спортивный зал. Другие учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, объекты спорта, электронные средства обучения, электронное обучение, дистанционные образовательные технологии не используются.
Средства обучения и воспитания для реализации дополнительной общеразвивающей программы "Футбол"
При реализации дополнительной общеразвивающей программы "Дельфинчик" используется объект спорта - плавательный бассейн. Другие учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, объекты спорта, электронные средства обучения, электронное обучение, дистанционные образовательные технологии не используются.
Средства обучения и воспитания для реализации дополнительной общеразвивающей программы "Дельфинчик"
.
Доступу к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям
В учреждении имеется локальна сеть на 24 персональных компьютера. Доступ в Интернет, в т.ч. и по Wi-Fi предоставляет интернет - провайдер Z.ebra. Скорость выхода в Интернет 5 Мбит/сек
В учреждении разработаны и утверждены педагогическим советом электронные образовательные ресурсы - презентации в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования. Так же имеется комплект игровых программ для интерактивного стола
.
Информация по объектам для проведения практических занятий и спорта, библиотек, средствам обучения и воспитания, специальным техническим средствам обучения коллективного и индивидуального пользования, доступу к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям, электронным образовательным ресурсам приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья здесь
.
Общежитий, интернатов в МБДОУ "Детский сад № 16" нет
.
Согласно паспорту доступности проход в здание условно доступен для инвалидов и лиц с ОВЗ: не доступен для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата (человека на коляске)
С большим удовольствием ребята гуляют на прогулочных участках
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
